甘肅哪些大專學(xué)校有汽修學(xué)校?汽修專業(yè)近年來是特別的吃香，不管是初中畢業(yè)生還是高中畢業(yè)生，如果選擇讀職業(yè)學(xué)校大部分的同學(xué)都愿意選擇汽修專業(yè)就讀。這不，最近就有很多的同學(xué)咨詢小編甘肅哪些大專學(xué)校有汽修專業(yè)，今天小編就主要為大家介紹開設(shè)有汽修專業(yè)的大專學(xué)校供同學(xué)們參考，希望對大家有幫助。
蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院開設(shè)的汽修專業(yè)：新能源汽車運用與維修、汽車檢測與維修技術(shù)
蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院簡介
蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院由蘭州市人民政府舉辦，并經(jīng)2016年2月甘肅省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案掛牌成立。學(xué)院是由蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校、蘭州女子中等專業(yè)學(xué)校、蘭州城市建設(shè)學(xué)校、蘭州市商業(yè)學(xué)校、蘭州市衛(wèi)生學(xué)校、蘭州市旅游學(xué)校、蘭州市園藝學(xué)校、蘭州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校、蘭州市經(jīng)濟干部管理學(xué)校及蘭州市財稅學(xué)校等10所市級公辦中等職業(yè)學(xué)校整合組建的一所全日制公辦?？茖哟纹胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校。
蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院教學(xué)管理
蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院將根據(jù)蘭州新區(qū)產(chǎn)業(yè)布局和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)，突出辦學(xué)特色，規(guī)范辦學(xué)行為，加強師資隊伍、實訓(xùn)基地和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，積極推進中高職一體化培養(yǎng)改革，充分發(fā)揮引領(lǐng)當(dāng)?shù)刂械嚷殬I(yè)教育健康發(fā)展的作用;不斷創(chuàng)新校企合作辦學(xué)模式，加快構(gòu)建產(chǎn)教融合機制，逐步擴大辦學(xué)規(guī)模，計劃到2020年全日制在校大專生達到8000人。
蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院拓展閱讀
學(xué)院在甘肅省委省政府和蘭州市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在省教育廳的指導(dǎo)下，主動適應(yīng)蘭州新區(qū)產(chǎn)業(yè)布局和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，進一步改善辦學(xué)條件，強化師資隊伍建設(shè)，完善實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，創(chuàng)新校企合作模式，加快構(gòu)建產(chǎn)教融合機制，深化專業(yè)學(xué)科建設(shè)，整合優(yōu)質(zhì)資源，突出辦學(xué)特色，積極推進中高職一體化人才培養(yǎng)模式改革，切實提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，不斷提升學(xué)院辦學(xué)水平。努力將學(xué)院打造成辦學(xué)理念新、實力強、特色鮮明的中高職一體化綜合優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)院。
新能源汽車運用與維修專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要面向新能源汽車維修業(yè)及汽車相關(guān)行業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事新能源汽車制造裝配、維修、駕駛、檢測和管理等工作，具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專門人才。
核心課程
新能源汽車安全用電與防護、新能源汽車構(gòu)造、新能源汽車PDI檢查與維護保養(yǎng)、電動汽車檢測與維修和混合動力汽車檢修與評估等課程。
就業(yè)方向
新能源汽車制造企業(yè)技術(shù)人員，新能源汽車4S店銷售和維修技師，畢業(yè)學(xué)成后在老師的指導(dǎo)下自主創(chuàng)業(yè)。
汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
汽車檢測與維修技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才和汽車相關(guān)行業(yè)所需的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主要課程
機械工程、汽車工程;主要課程：工程力學(xué)、機械制圖、機械設(shè)計、汽車電工及電子技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車電器設(shè)備、汽車檢測、汽車運用與維修、汽車服務(wù)工程等。
就業(yè)前景
在現(xiàn)有的220萬從業(yè)人員中，接受過中級以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右，技師和高級技師只有8%，且年齡偏大，知識老化，一級工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此，汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。
目前汽車行業(yè)正處于一個快速發(fā)展的階段,對汽車類相關(guān)專業(yè)的人才需求量很多,很多大專學(xué)校也開設(shè)了汽修類相關(guān)專業(yè),同學(xué)們在確定了就讀地區(qū)之后,可以根據(jù)選擇的專業(yè)對這個地區(qū)的大專學(xué)校進行篩選,對比選擇最適合自己的學(xué)校。光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實地一步一步地去做。要先分析自己的現(xiàn)狀，分析自己現(xiàn)在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學(xué)精神。你給自己定了目標(biāo)，你還要知道怎么樣去一步一步地實現(xiàn)這個目標(biāo)。從某種意義上說，樹立具體目標(biāo)和腳踏實地地去做同等重要。