最近不少同學(xué)都在問小編哪所電子商務(wù)學(xué)校最好就業(yè)?隨著信息時(shí)代的來臨，基于互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)進(jìn)入飛速發(fā)展的階段，無論是人們的生活方式還是企業(yè)的生產(chǎn)方式都隨之發(fā)生巨變。現(xiàn)在廣東很多學(xué)校開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)，但每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)情況都是不一樣的，接下來小編給同學(xué)們介紹一下吧。
佛山市容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況
承載著深厚的傳統(tǒng)積淀，經(jīng)受了鳳凰涅槃的洗禮，見證了滄桑巨變的容職人依然走在不斷探索的路上。面臨著市場(chǎng)轉(zhuǎn)型、行業(yè)需求、政策變化、生源狀況等一系列內(nèi)外環(huán)境的新變化，容職人積極探索建構(gòu)“特色容職”的發(fā)展模式，提出“專業(yè)特色定位”的思路。其中，大機(jī)電類專業(yè)突出工業(yè)機(jī)器人、3D打印技術(shù)、汽車電器維修的特色，現(xiàn)已投入800萬資金與職促會(huì)、3D打印企業(yè)合作成立了“順德區(qū)智科3D打印數(shù)字智造公共實(shí)訓(xùn)中心”。
同時(shí)，工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心正在積極建設(shè)之中，在“教學(xué)中生產(chǎn)”的目標(biāo)正在逐步實(shí)現(xiàn)。大酒管類專業(yè)突出酒店英語、西式飲品創(chuàng)業(yè)總部基地、酒店崗位專門化方向，旅游專業(yè)突出在“一帶一路”背景下的小語種(阿拉伯語)方向。在中高職銜接構(gòu)建職業(yè)教育體系方面，除了已有的“三+證書”、“三二分段”、自主招生等升學(xué)渠道之外，容職人正在積極探索突破體制、融合市場(chǎng)、培養(yǎng)緊缺人才的“三元融合五年貫通”職業(yè)教育發(fā)展模式，把中職高職和市場(chǎng)緊缺技能型人才捆綁到一起，用市場(chǎng)形式來培養(yǎng)，突破發(fā)展瓶頸，探尋廣闊天地。
辦學(xué)條件
容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1976年，原名為容奇鎮(zhèn)第二中學(xué)，1985年轉(zhuǎn)為職業(yè)中學(xué)。1999年易地重建并改名為科龍職業(yè)中學(xué)。2002年9月更名為容桂職業(yè)技術(shù)學(xué)校。2000年4月順利通過省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)評(píng)估，2001年3月被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部授予“國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”資格。
學(xué)校占地53148平方米，包括校本部和實(shí)訓(xùn)中心，共約79.72畝，總建筑面積37049.8平方米。實(shí)訓(xùn)中心大樓占地7385平方米、建筑面積13776.8平方米;校本部主要建筑物包括辦公大樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、禮堂、實(shí)訓(xùn)中心，并建立了標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)，配有400米塑膠跑道及標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)，各類球場(chǎng)9個(gè)，學(xué)校綠化面積達(dá)1.7萬平方米。
專業(yè)特色
學(xué)校本著“面向市場(chǎng)、做強(qiáng)做精、突出特色”的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想，針對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需求和學(xué)校發(fā)展實(shí)際，現(xiàn)已形成了大機(jī)電和大酒管兩個(gè)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)。其中，大機(jī)電類專業(yè)包括機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、模具制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用共四個(gè)專業(yè);大酒管類專業(yè)包括高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、旅游服務(wù)與管理兩個(gè)專業(yè)。全校有40個(gè)教學(xué)班，共1667名學(xué)生。
現(xiàn)在電商行業(yè)發(fā)展前景很好，也是日益上升的發(fā)展趨勢(shì)，就讀電子商務(wù)學(xué)校是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇;因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校都是不一樣的的，那么招生標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的，同學(xué)們?cè)谶x好學(xué)校后看看學(xué)校的資料，可以咨詢學(xué)校的招生老師，詢問他們學(xué)校具體怎么樣的，根據(jù)自身情況來選擇出最適合自己的學(xué)校。