同學(xué)們對(duì)于學(xué)校不了解的情況下，都會(huì)通過招生簡(jiǎn)章來了解到信息，如學(xué)校的招生專業(yè)、招生人數(shù)、招生層次等。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，部分信息是朋友推薦、親人介紹，然后自己也想通過自己的想法來選擇學(xué)?！，F(xiàn)在招生類別比較多，同學(xué)們可以根據(jù)自己的成績(jī)選擇適合自己的類別。
江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 招生類別 | 系部 | 招生專業(yè) | 學(xué)制 | 學(xué)歷 | 計(jì)劃 |
| 高考實(shí)驗(yàn)班 招生代碼:0614 | 烹飪藝術(shù)系 | 中餐烹飪 | 3 | 中專 | 45 |
| 服裝藝術(shù)系 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 3 | 中專 | 20 | |
| 信息技術(shù)系 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 中專 | 20 | |
| 機(jī)電工程系 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 中專 | 20 | |
| 3+3大專班 招生代碼。7619 | 烹飪藝術(shù)系 | 中餐烹飪 | 3+3 | 大專 | 30 |
| 服裝藝術(shù)系 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 3+3 | 大專 | 30 | |
| 機(jī)電工程系 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 大專 | 30 | |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 大專 | 30 | ||
| 信息技術(shù)系 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3+3 | 大專 | 30 | |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3+3 | 大專 | 30 | ||
| 幼兒保育 | 3+3 | 大專 | 30 | ||
| 普通中專班 招生代碼:4039 | 機(jī)電工程系 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 中專 | 75 |
| 焊接技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 中專 | 45 | ||
| 汽車運(yùn)用與維修 | 3 | 中專 | 45 | ||
| 烹飪藝術(shù)系 | 中餐烹飪 | 3 | 中專 | 150 | |
| 西餐烹任 | 3 | 中專 | 45 | ||
| 下 服裝藝術(shù)系 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 3 | 中專 | 60 | |
| 美發(fā)與形象設(shè)計(jì) | 3 | 中專 | 45 | ||
| 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 3 | 中專 | 45 | ||
| 信息技術(shù)系 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 中專 | 20 | |
| 幼兒保育 | 3 | 中專 | 20 |
江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)政策
一、國(guó)家助學(xué)金政策
學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每生發(fā)放4000元助學(xué)金。
二、“春蕾”助學(xué)政策
江蘇省中煙集團(tuán)出資在我校設(shè)立“春蕾助學(xué)金”。每人享受3000~5000元生活補(bǔ)助
三、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)政策
學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)、中考成績(jī)較好、省市技能大賽獲獎(jiǎng)、創(chuàng)新獲獎(jiǎng)等優(yōu)秀學(xué)生。
江蘇省車輻中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校不斷深化教學(xué)模式改革：加強(qiáng)校企合作，實(shí)施工學(xué)交替，全面落實(shí)訂單式培養(yǎng)。先后與上海、蘇州、無錫、南京、常州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大中型企業(yè)、公司及當(dāng)?shù)貏趧?dòng)就業(yè)主管部門和就業(yè)安置服務(wù)機(jī)構(gòu)達(dá)成多項(xiàng)訂單培養(yǎng)、定向就業(yè)、聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生入學(xué)就等于擁有了一份滿意的工作，學(xué)校還將在學(xué)生就業(yè)后提供優(yōu)質(zhì)的跟蹤服務(wù)。這一辦學(xué)模式必將成就眾多有志青年，惠澤邳州千家萬戶。
學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，圍繞“瞄準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè)，把握需求開課程，針對(duì)單招抓教學(xué)，面向就業(yè)練技能”確定培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革。每年都有大批畢業(yè)生通過對(duì)口單招升入高等院校深造，畢業(yè)生全部被安置到上海、蘇州、無錫、常州等地工作，由于我校畢業(yè)生素質(zhì)較高、技術(shù)過硬，大部分畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干或高級(jí)管理人才。
職業(yè)學(xué)校比較多的情況下，專業(yè)也比較多，和之前不同的是，選擇性也比較多。有三年制、五年制、三加三、三加四等，分?jǐn)?shù)不同，錄取的層次不同，和高中的升學(xué)模式相同，可以直接進(jìn)入大學(xué)，也可以深入大專院校學(xué)習(xí)，只要好好努力，獲得收獲不會(huì)比高中少。