重慶2024年護(hù)理學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)什么


重慶護(hù)理學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)什么?現(xiàn)在的護(hù)理學(xué)校是很多的,社會(huì)在不斷發(fā)展,學(xué)校自身也是在不斷建設(shè),有的學(xué)校開(kāi)設(shè)了很多的專(zhuān)業(yè)的,比如還有幼師,城市軌道交通管理,汽車(chē)維修會(huì)計(jì),航空服務(wù)等,這些類(lèi)型都是可以選擇的,但是既然選擇護(hù)理學(xué)校,最好還是選擇護(hù)理相關(guān)專(zhuān)業(yè)比較好哦。

重慶2024年護(hù)理學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)什么

涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)

涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)公共基礎(chǔ)課程

重慶2024年護(hù)理學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)什么

德育、語(yǔ)文應(yīng)用基礎(chǔ)、公共英語(yǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、信息技術(shù)基礎(chǔ)

重慶2024年護(hù)理學(xué)校專(zhuān)業(yè)學(xué)什么

涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程

解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng) 用護(hù)理

涉外護(hù)理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課程

人際溝通、護(hù)理禮儀、健康評(píng)估、心理與精神護(hù)理社區(qū)護(hù)理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 、婦產(chǎn)科護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、急救護(hù) 理技術(shù)、護(hù)理英語(yǔ)

口腔護(hù)理專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

1.專(zhuān)業(yè)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的臨床護(hù)理和口腔護(hù)理理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的護(hù)理實(shí)踐能力和一定的人文科學(xué)知識(shí)和良好的職業(yè)道德,能從事臨床護(hù)理、口腔護(hù)理和衛(wèi)生保健工作,能滿足口腔專(zhuān)科醫(yī)院、診所護(hù)理工作需要的高級(jí)實(shí)用型護(hù)理人才。

2.能力目標(biāo):具有整體護(hù)理能力、在口腔專(zhuān)科或綜合醫(yī)院口腔科從事護(hù)理工作的能力、具備良好的人際交往、溝通、合作能力、具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)操守。

課程設(shè)置

1.通識(shí)課程模塊:德育、體育、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。

2.通用護(hù)理技術(shù)模塊:臨床護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理、急危重癥護(hù)理、母嬰及兒童護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、社區(qū)健康服務(wù)等。

3.口腔護(hù)理技術(shù)核心技能模塊:口腔護(hù)理學(xué)、口腔科學(xué)、口腔門(mén)診治療材料護(hù)理技術(shù)、口腔護(hù)理四手操作、口腔診所感染控制、口腔醫(yī)療設(shè)備管理、口腔診所開(kāi)設(shè)和經(jīng)營(yíng)管理等。

4.選修模塊:護(hù)士人文修養(yǎng)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理新技術(shù)等。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的逐步實(shí)現(xiàn),廣大人民群眾對(duì)健康的需求、對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求越來(lái)越高。同時(shí)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入,對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)都提出了更高的要求,所以同學(xué)們現(xiàn)在選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)是非常不錯(cuò)的,正是十分熱門(mén)的時(shí)候,希望同學(xué)們抓住機(jī)會(huì)。

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