同學們都知道學校級別不同，招生分數就不同，學制不同，招生的范圍也不同，所以同學們在選擇學校的時候，首先參考自己的分數，根據分數報考想對應的層次?，F在初中畢業后，不止可以讀中專、也可以讀五年制大專、也可以選擇三加三的升學班。
淮安市普高錄取分數線
| 學校名稱 | 錄取分數 |
| 金湖縣第二中學 | 598 |
| 淮安市車橋中學 | 587 |
| 淮安市吳承恩中學 | 578 |
江蘇省盱眙中等專業學校拓展閱讀
為提高幼護系20級幼師大專跟崗實習學生的教育教學水平，創造展示自我、交流分享、合作探究的教學平臺，盱眙縣實驗中心幼兒園在4月25日開展了跟崗實習學生教師練兵課活動。
在活動課中，跟崗實習學生們精心設計，積極探索，大膽嘗試，充分發揮自己的優勢，深入分析教材，認真準備課件，嫻熟運用多媒體教學，教學方法多元化?；顒诱n結束后，由幼兒園一線名師進行評課，從活動內容的選擇、目標的制定、活動的過程、教師的教態語言等方面進行深入探討，針對每一節活動給予認真的評課與分析，總結活動中的亮點與不足，讓每位跟崗實習學生都受益匪淺。
盱眙縣實驗中心幼兒園園長吳讓然、分管園長葉保紅、教研副園長陸麗、名師劉培平、辦公室副主任張蓓蓓及盱眙技師學院幼護系教學科于雷主任、鄧友萍科長以及部分專業課教師一同參與聽課并進行課后評價。
據悉盱城中心幼兒園和桂五中心幼兒園分別對黃靜、張宣梅、魯夢潔、許若宣四名20幼師大專班跟崗實習學生也開展練兵課展示活動。盱眙公辦幼兒園積極努力的為跟崗實習學生營造相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好氛圍，這不僅僅是對學生們教學基本功的鍛煉與檢閱，讓學生們實實在在的獲得了如何上好一節課的寶貴經驗，更是在為促進他們專業化成長的道路上鋪路，希望她們更快地成長為一名優秀的幼兒園教師，更好地服務于盱眙當地幼教事業。
不管是選擇哪種升學方式，都是既可以學習專業知識、文化課程也會繼續學習。很多家長比較擔心學校在職業是否可以學習到很好的專業技能，學校的培養模式一般為理論加實踐課程，同學們在學習完理論課程后，自己會動手操作，加深學習映像 。