蘭州汽修學(xué)校多少錢(qián)?關(guān)于汽修學(xué)校學(xué)費(fèi)多少錢(qián)的問(wèn)題，不同的汽修學(xué)校會(huì)有所不同。哪怕是同一家汽修學(xué)校，因?yàn)檎n程設(shè)置及課程類型的不同，學(xué)習(xí)方向不同，相應(yīng)的學(xué)費(fèi)也會(huì)不一樣。所以，汽修學(xué)校學(xué)費(fèi)多少錢(qián)不能一概而論。汽修學(xué)校多少錢(qián)，首先我們要看我們學(xué)習(xí)什么專業(yè)，汽修有很多專業(yè)，比如說(shuō)汽車互聯(lián)網(wǎng)與營(yíng)銷，汽車技術(shù)服務(wù)與運(yùn)營(yíng)工程師，汽車檢測(cè)與維修工程師，這些都是技能+大專學(xué)歷專業(yè)，也就是說(shuō)，學(xué)完之后我們不僅能學(xué)到技術(shù)，還能獲得國(guó)家承認(rèn)的大專畢業(yè)證書(shū)，所以說(shuō)，他們的學(xué)費(fèi)是不同的。
甘肅隴原技工學(xué)校
收費(fèi)情況：中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)。
甘肅隴原技工學(xué)校介紹
甘肅隴原技工學(xué)校創(chuàng)建于1982年，是經(jīng)人力資源和社會(huì)保障廳及教育部門(mén)批準(zhǔn)成立、由甘肅再旺教育集團(tuán)主辦的一所以中級(jí)職業(yè)資格教育為特色的全日制學(xué)校.連續(xù)多年被市委、市政府授予教育系統(tǒng)“先進(jìn)單位”、“文明院校平安校園”，并多次得到省、市、教委和勞動(dòng)部門(mén)的表彰及社會(huì)各界的高度贊譽(yù)，已培養(yǎng)數(shù)萬(wàn)名各類技術(shù)技能型人才。學(xué)校現(xiàn)設(shè)專業(yè)：汽車應(yīng)用與維修、高鐵乘務(wù)、軌道運(yùn)營(yíng)管理、電力、焊接技術(shù)、學(xué)前教育、、酒店服務(wù)、烹飪營(yíng)養(yǎng)與管理、形象設(shè)計(jì)等多個(gè)專業(yè)，擁有現(xiàn)代化的技能訓(xùn)練教室及各類先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，學(xué)生公寓、電子圖書(shū)館等設(shè)施功能齊全，在校全日制學(xué)生人數(shù)達(dá)到2500人以上。
甘肅隴原技工學(xué)校拓展閱讀
學(xué)?，F(xiàn)有教職工150多人，專職教師80多人。教師中具有職稱技術(shù)人員20多人，中級(jí)職稱技術(shù)人員50多人，形成了以講師為主體的理論教師隊(duì)伍和以技師為主體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，且不少為“雙師型”教師，具有一定教研能力。學(xué)校遵循“以人才市場(chǎng)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以多種辦學(xué)形式圖發(fā)展”的辦學(xué)思想，以培養(yǎng)實(shí)用性的技術(shù)技能型人才為目標(biāo)，以主要培養(yǎng)制造業(yè)技工人才為特色。抓好技術(shù)理論教育的同時(shí)，狠抓素質(zhì)教育，教育學(xué)生如何面對(duì)人生，樹(shù)立“學(xué)會(huì)做事，必先學(xué)會(huì)做人”的傳統(tǒng)道德理念。學(xué)校承諾“招進(jìn)一人，成才一人，畢業(yè)一人，安置一人，安排工作”，為社會(huì)培養(yǎng)專業(yè)型、復(fù)合型的技術(shù)人才，解決家長(zhǎng)之憂、社會(huì)之需。
甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
收費(fèi)情況
1. 學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(甘發(fā)改收費(fèi)【2016】1133號(hào))：4500元/學(xué)年。部分校企合作專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(甘發(fā)改收費(fèi)【2013】1554號(hào)和甘發(fā)改收費(fèi)【2014】 1188 號(hào))：8000元/學(xué)年。
2. 住宿費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(甘發(fā)改收費(fèi)【2016】1133號(hào))：900元/學(xué)年。
資助政策
校期間，政治思想素質(zhì)過(guò)硬，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)及軍事訓(xùn)練，通過(guò)《國(guó)家體育鍛煉》及格標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生可參評(píng)各級(jí)各類國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
家庭困難的學(xué)生，在不占用正常學(xué)習(xí)時(shí)間的情況下，學(xué)校提倡和支持學(xué)生開(kāi)展合法的勤工助學(xué)活動(dòng);學(xué)習(xí)優(yōu)秀、綜合表現(xiàn)良好、家庭困難者可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金;家庭特別困難而交不起學(xué)費(fèi)的學(xué)生可在生源地申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。
甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的交通類全日制普通高等職業(yè)院校，2009年4月由省交通廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳。學(xué)院的前身是成立于1956年的甘肅省交通學(xué)校。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件逐步改善，辦學(xué)特色日益凸顯，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。近年來(lái)，學(xué)院進(jìn)一步明確了“立足交通，面向社會(huì)，突出特色，強(qiáng)化素能”的辦學(xué)方針，提出了“遵循教育規(guī)律，適應(yīng)市場(chǎng)需求，強(qiáng)調(diào)行業(yè)特色，實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合，突出實(shí)踐技能，提高綜合素質(zhì)”的教育理念，堅(jiān)持以社會(huì)需求為目標(biāo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作的辦學(xué)路線，努力培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。形成了規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局。學(xué)院先后被上級(jí)有關(guān)部門(mén)授予國(guó)家實(shí)施“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“省級(jí)文明單位”、“省級(jí)文明單位標(biāo)兵”等稱號(hào)。
現(xiàn)在汽車行業(yè)是非?；馃岬模瑥拿考颐繎糁辽俣加幸惠v車就可以看出來(lái)，現(xiàn)在專業(yè)的汽車人才在社會(huì)上都是處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，無(wú)論是就業(yè)率還是工資待遇都是相當(dāng)高的， 汽修專業(yè)就業(yè)相關(guān)崗位也非常多，是眾多初高中生及待業(yè)青年的不二之選，學(xué)一門(mén)手藝，享用一輩子，選擇一所好技校，成就一個(gè)好未來(lái)。你想過(guò)上最好的生活，就一定會(huì)遇上最強(qiáng)的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會(huì)給你最痛，能闖過(guò)去，你就是贏家，闖不過(guò)去，那就乖乖退回去做個(gè)普通人吧。