無錫宏源技師學(xué)院2024年招生計(jì)劃


每年畢業(yè)季,同學(xué)們看哪個(gè)專業(yè)招生人數(shù)最多就報(bào)哪個(gè)專業(yè),覺得錄取機(jī)會(huì)更大,其實(shí)我們?cè)谶x擇學(xué)校的過程中,主要考慮你選擇的專業(yè)是否喜歡,學(xué)習(xí)課程是否可以接受,畢業(yè)后是否愿意接受該工作環(huán)境等,都需要綜合考慮和衡量。

無錫宏源技師學(xué)院2024年招生計(jì)劃

無錫宏源技師學(xué)院招生計(jì)劃

大專班

無錫宏源技師學(xué)院2024年招生計(jì)劃

專業(yè) 學(xué)制 招生 對(duì)象 招生 人數(shù) 培養(yǎng)目標(biāo)
機(jī)電一體化技術(shù) 6 初中 30 預(yù)備技師
機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制 5 初中 40 高技
數(shù)控加工(數(shù)控車工方向) 5 初中 40 高技
工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù) 5 初中 30 高技
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 5 初中 50 高技
新能源汽車檢測(cè)與維修 5 初中 50 高技
電子商務(wù) 5 初中 50 高技

中技班

無錫宏源技師學(xué)院2024年招生計(jì)劃

專業(yè) 學(xué)制 招生 對(duì)象 招生 人數(shù) 培養(yǎng)目標(biāo)
機(jī)電一體化技術(shù) 3 初中 140 中技
數(shù)控加工(數(shù)控車工方向) 3 初中 100 中技
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 3 初中 40 中技
多媒體制作 3 初中 60 中技
電子商務(wù) 3 初中 60 中技
幼兒教育 3 初中 90 中技
城市軌道交通運(yùn)輸與管理 3 初中 100 中技
護(hù)理 3 初中 40 中技
國(guó) 防 教 育 方 向 機(jī)電一體化技術(shù) 3 初中 140 中技
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 3 初中 100 中技
汽車維修 3 初中 96 中技

無錫宏源技師學(xué)院招生條件

1、按各地中考情況劃定分?jǐn)?shù)線錄取。

2、身心健康,綜合素質(zhì)良好。

無錫宏源技師學(xué)院硬件設(shè)施完善

近年來,學(xué)校累計(jì)投入數(shù)千萬元資金,新建了現(xiàn)代化多媒體課件制作中心、一流的電子實(shí)驗(yàn)室、高級(jí)維修電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、標(biāo)準(zhǔn)混合型塑膠田徑場(chǎng)和室內(nèi)羽毛球、籃球場(chǎng)館;建成了數(shù)控、車工、鉗工、模具、網(wǎng)絡(luò)等實(shí)訓(xùn)中心;購置了具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的數(shù)控模擬教學(xué)軟件;擁有5個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,300多臺(tái)計(jì)算機(jī)、上百臺(tái)數(shù)控機(jī)床、加工中心。硬件設(shè)施的完善不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,而且給學(xué)校帶來了良好的社會(huì)效應(yīng)。

無錫宏源技師學(xué)院獲得榮譽(yù)

學(xué)院始終把貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育的改革與發(fā)展,滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求作為工作追求。多次受到省、市各級(jí)的表彰,多年來先后被評(píng)為江蘇省二十佳“高技能人才培養(yǎng)示范基地”之一、江蘇省職教先進(jìn)集體、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳“優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)”、無錫市德育工作先進(jìn)學(xué)校、無錫市高技能人才培訓(xùn)基地等榮譽(yù)稱號(hào),具有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所資質(zhì)。

每所學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)不同,專業(yè)發(fā)展方向也不同?,F(xiàn)在職業(yè)學(xué)校都有自己的對(duì)口的就業(yè)單位,按照企業(yè)要求對(duì)同學(xué)們進(jìn)行培養(yǎng),畢業(yè)后具備企業(yè)的入職條件,所以選擇職業(yè)學(xué)校,畢業(yè)后就有工作保障,但是也不能完全把希望寄托于學(xué)校和企業(yè),也需要同學(xué)們自身努力,才可以獲得更多選擇的機(jī)會(huì)。

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