報(bào)考學(xué)校之前一定要了解學(xué)校的招生計(jì)劃,可以看到學(xué)校里面所開設(shè)的專業(yè)有沒有自己喜歡的專業(yè),每個(gè)學(xué)校的招生都是有標(biāo)準(zhǔn)的,好的學(xué)校當(dāng)然也是有很多人讀的,所以了解清楚的話可以提前的報(bào)讀該學(xué)校。比如溫州甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校就是一所辦學(xué)條件好,報(bào)名人數(shù)多的學(xué)校。
溫州甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校招生計(jì)劃
開設(shè)專業(yè) | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
汽車服務(wù)工程(中本一體) | 7 | 40 |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 80 |
汽車運(yùn)用與維修 | 3 | 40 |
新能源汽車運(yùn)用與維修(中高職一體化) | 5 | 45 |
電梯安裝與維修保養(yǎng)(中高職一體化) | 5 | 35 |
跨境電子商務(wù)(實(shí)驗(yàn)班) | 3 | 40 |
電子商務(wù) | 3 | 40 |
電子商務(wù)(中高職一體化) | 5 | 45 |
商務(wù)助理 | 3 | 40 |
商務(wù)助理(實(shí)驗(yàn)班) | 3 | 30 |
數(shù)字媒體應(yīng)用(實(shí)驗(yàn)班) | 3 | 30 |
數(shù)字媒體應(yīng)用 | 3 | 40 |
音樂表演(中高職一體化) | 5 | 40 |
幼兒保育(學(xué)前教育大專) | 5 | 45 |
幼兒保育 | 3 | 35 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作(實(shí)驗(yàn)班) | 3 | 40 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作 | 3 | 40 |
眼視光與配鏡(眼鏡設(shè)計(jì)與工藝)(中高職一體化) | 5 | 80 |
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 3 | 40 |
物流服務(wù)與管理 | 3 | 40 |
物流服務(wù)與管理(中高職一體化) | 5 | 45 |
會(huì)計(jì)事務(wù) | 3 | 40 |
會(huì)計(jì)事務(wù)(中高職一體化) | 5 | 45 |
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用(智能鎖) | 3 | 80 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝 | 3 | 80 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝(中高職一體化) | 5 | 40 |
服裝表演(中高職一體化) | 5 | 10 |
高星級飯店運(yùn)營與管理(中高職一體化) | 5 | 40 |
溫州甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校報(bào)名流程
電話咨詢:各校區(qū)咨詢熱線可在頁面底部查詢。
線上預(yù)報(bào)名:通過學(xué)校公眾號(甌海職業(yè)中專)進(jìn)行預(yù)報(bào)名,待中考成績公布后,考生需要再次登錄公眾號報(bào)名系統(tǒng),修改分?jǐn)?shù)等相關(guān)信息。
溫州甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校專業(yè)特色
學(xué)校設(shè)有景山校區(qū)、瞿溪校區(qū)、金盾校區(qū)、白象校區(qū),錯(cuò)位分布汽車維修、電梯維保、工業(yè)機(jī)器人、電子商務(wù)、商務(wù)助理、數(shù)字媒體、幼兒保育、音樂表演、藝術(shù)設(shè)計(jì)、眼鏡設(shè)計(jì)、現(xiàn)代物流、會(huì)計(jì)事務(wù)、智能鎖具、服裝設(shè)計(jì)、服裝表演、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、酒店管理等專業(yè)。
專業(yè)實(shí)力雄厚,現(xiàn)有省示范專業(yè)3個(gè)、省特色專業(yè)2個(gè)、省骨干專業(yè)2個(gè)、省品牌專業(yè)1個(gè)、省優(yōu)勢特色專業(yè)2個(gè)。近年來,“甌潮文化” 、“教學(xué)工廠” 、“綜合學(xué)分” 、“德育銀行” 、“校部二級管理”等辦學(xué)特色鮮明,“甌職模式”逐步彰顯。
關(guān)于溫州甌海職業(yè)中專集團(tuán)學(xué)校招生計(jì)劃信息就介紹給大家了,感興趣的學(xué)生可以參考了解。學(xué)校的專業(yè)開設(shè)以及招生計(jì)劃信息都是要關(guān)注的,院校不同開設(shè)的專業(yè)也不盡相同,專業(yè)的辦學(xué)水平更是不一樣,多去查看院校的招生計(jì)劃中的專業(yè)與人數(shù),分析院校專業(yè)開設(shè)的具體情況有助于我們做出選擇。