人生總有多次面臨選擇的時候，如何選擇就成了一個很嚴重的問題了，在面臨人生關口的選擇的時候，很多人猶豫不決，因為他們知道可能這一次的選擇就決定的以后的命運，且以后的全都是未知的，所以才有了對道路抉擇的猶豫，對學校的選擇也是一個重要的選擇，一所好的學校對于學生的作用是不可估量，短時間的變化可能不容易察覺，但是在很多年之后以至學生的未來都會受到影響。讓學生的一生都受到良好的影響和作用。
學校教學設備先進，擁有數(shù)控車床實訓室，電子、電工、電氣三合一實驗室，服裝設計與制作實訓室，汽車拆裝實訓室、發(fā)動機拆裝實訓室、變速器拆裝實訓室，農(nóng)業(yè)機械使用與故障維修實訓室，酒店實訓室，電腦組裝與維修實訓室、計算機網(wǎng)絡實訓室，電子琴實訓室，手機維修實訓室,能同時提供400個實訓工位。
學校從2009年起實施學生人手一臺專用設備：計算機應用技術(shù)專業(yè)人手一臺品牌筆記本電腦，能滿足200人同時上機操作；通信技術(shù)專業(yè)人手一套專用設備，現(xiàn)擁有100套手機維修設備；服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)人手一套專用設備，現(xiàn)學校擁有80臺電動縫紉機；學前教育專業(yè)人手一臺電子琴，現(xiàn)學校擁有50臺電子琴設備。學校實施人手一臺專用設備，為進一步提高學生的專業(yè)技能，增強實訓能力和實現(xiàn)高薪就業(yè)創(chuàng)造了教學條件。
開設專業(yè)：觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營、農(nóng)村電氣技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車運用與維修、計算機應用、通信技術(shù)等專業(yè)。
專業(yè)介紹
汽車運用與維修
培養(yǎng)目標：機動車維修從業(yè)人員（機修人員、電器維修人員、維修質(zhì)量檢驗員、車輛技術(shù)評估員）資格證 ，汽車維修工， 汽車維修電工，汽車玻璃維修工。
核心技術(shù)實訓課題：汽車機械及控制系統(tǒng)維修、汽車電器維修、汽車維修質(zhì)量檢驗、車輛技術(shù)評估、汽車維修業(yè)務接待、汽車及零配件銷售、汽車駕駛，汽車(拖拉機)裝配，汽車玻璃維修工。
計算機應用與網(wǎng)絡技術(shù)
培養(yǎng)目標：在掌握必要的理論知識和專業(yè)知識的同時，重點掌握本專業(yè)實際工作的能力和操作技能，能從事計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、管理和維護，掌握中小型計算機網(wǎng)絡的組建、管理及應用的實用技能，完成網(wǎng)站的建設和維護的能力。
核心技能（實訓課題）：中小型企業(yè)網(wǎng)的組建、維護和調(diào)試；企事業(yè)網(wǎng)絡管理與網(wǎng)站建設、服務器配置與調(diào)試；網(wǎng)吧組建、維護和調(diào)試。
建筑與裝飾設計
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代審美意識，具備綜合職業(yè)能力，在建筑裝飾公司和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等相關的企事業(yè)單位從事建筑裝飾的設計和建筑裝飾施工管理等方面的應用型技術(shù)人才。
核心技能（實訓課題）：建筑裝飾設計能力、photoshop、效果圖處理；成品家具設計；利用CAD準確地設計家具模型、3D將CAD模型制作成三維實體；室內(nèi)效果圖設計與制作、實際工程設計、家裝設計與預算。
服裝設計與制作
培養(yǎng)目標：培訓掌握服裝設計、服裝工藝及制作的基本理論知識，熟練操作先進設備，能獨立完成服裝設計和制作任務的應用型人才。
核心技能（實訓課題）：計算機CAD繪圖、服裝設計、服裝制作、縫紉設備的安裝與調(diào)試。
收費情況：學費：2600元/年。
職高學費交納方式：為響應國家大力發(fā)展職業(yè)教育政策，我校通過國家學費減免+學生勤工儉學相結(jié)合的形式幫助家庭困難學生入學，學生報名只交代管費。
交納形式：家長分期交納學費；國家學費減免+學生勤工儉學。
代管費：1、包括教材費、住宿費、水電費、服裝費。學校為住校生提供軍用被子、床單、皮箱等生活用品。