衢州工程技術學校2024年招生錄取分數(shù)線

學校在招生的時候都會有自己的錄取分數(shù)線，我們今天要了解的是當?shù)刂锌挤謹?shù)線情況，要注意的是許多中職院校沒有限制分數(shù)，基本上是按分數(shù)從高到低錄取的，所以下文的分數(shù)線只能作為參考，具體還是要看學校今年的招生人數(shù)和報讀學生的成績。

衢州普高控制分數(shù)線

衢州工程技術學校辦學條件

衢州市工程技術學校是由1979年建校的原衢州市技工學校(衢州市技師學院)和1985年建校的原衢州市交通中等專業(yè)學校，于2010年整合而成?，F(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校、國家中職改革發(fā)展示范學校、國家高技能人才培訓基地、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗學校、浙江省名校。

學校占地127畝，在校生3949人,設有機電數(shù)控、汽車工程、現(xiàn)代服務、信息技術等4大專業(yè)群16個專業(yè)，其中汽修、機電、物流、電子等4個專業(yè)為省名專業(yè)。教職工265人，其中“雙師型”教師占比92.1%，現(xiàn)有國家級教育專家3人，浙江省名師2人，浙江省拔尖技能人才1人，浙江省優(yōu)秀技能人才4人，浙江省技術能手6人，浙江省學科帶頭人6人，市名師、衢州工匠、首席技師、學科帶頭人等33人。

衢州工程技術學校培養(yǎng)目標

學校實施全日制教育和社會培訓并舉，每年為地方經濟和社會輸送近1500名高技能人才，年社會培訓鑒定超兩萬人次，占衢州總培訓量的半壁江山。“破三墻”的衢州培訓模式，得到了劉延東、孟建柱等國家領導人的批示贊譽。

十三五期間，學校深入學習貫徹十九大精神，高舉質量旗幟，按“現(xiàn)代化、融合化、智慧化、國際化”要求，以專業(yè)建設為龍頭，以校企合作為途徑，以課程改革為抓手，以隊伍建設為保障，大力弘揚“德技雙馨，技進于道”的核心文化，努力把學校建設成衢州一流、浙江知名、全國領先、對接國際的高技能智慧名校。

學生在了解衢州工程技術學校的基本情況后，同學想讀的話，這個時候同學們就可以依據自己的成績來判斷，成績好的學生選擇就越多。分數(shù)線是大家考慮學校的第一要素，每個學校的招生分數(shù)線也不相同，如果大家想要報讀好的學校，要求的分數(shù)線自然也會很高。