東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃


在填報(bào)學(xué)校志愿之前,同學(xué)們可以通過(guò)學(xué)校的招生計(jì)劃和自身的情況,來(lái)分析最適合自己的專業(yè)。招生人數(shù)多的專業(yè)肯定就是學(xué)校最熱門的專業(yè),如果成績(jī)不是特別好的同學(xué),盡量避開(kāi)學(xué)校的一些熱門專業(yè),這樣同學(xué)們被學(xué)校錄取的機(jī)會(huì)就要大一些的。

東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年招生計(jì)劃

東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

 招生專業(yè)  人數(shù)
 中西面點(diǎn)  80
 護(hù)理  80
 茶藝與茶營(yíng)銷  40
 汽車運(yùn)用與維修  160
 會(huì)計(jì)電算化  40
 中餐烹飪  120
 市場(chǎng)營(yíng)銷  80
 美發(fā)與形象設(shè)計(jì)  120
 環(huán)境治理技術(shù)  40
 民族音樂(lè)與舞蹈  200
 電子商務(wù)  240
 計(jì)算機(jī)應(yīng)用  200
 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用  160

東莞鼎文職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

我校各大專業(yè)均與有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)深度合作,從課程定位和教學(xué)計(jì)劃的源頭開(kāi)始,在招生渠道與品牌推廣、教育途徑與教學(xué)過(guò)程、學(xué)校教師與企業(yè)精英、就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)途徑等領(lǐng)域全面開(kāi)展合作,跨界資源互補(bǔ),讓學(xué)生真正學(xué)到做人的法則和技巧、學(xué)到做事的規(guī)律和竅門、學(xué)到企業(yè)家的思維和能力,全力以赴滿足學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)、社會(huì)、教師的需求,努力打造職教產(chǎn)業(yè)鏈良性生態(tài)圈。

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同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校的具體招生的時(shí)候,除了學(xué)校的招生專業(yè),辦學(xué)規(guī)模,師資力量之外,我們還應(yīng)該去了解一下學(xué)校的招生計(jì)劃,這也是我們很多同學(xué)和家長(zhǎng)最容易忽略的問(wèn)題,這在我們填報(bào)學(xué)校志愿的時(shí)候,是有非常重要參考價(jià)值的,希望我們都能引起重視。

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