學(xué)校所設(shè)立的專業(yè)都是現(xiàn)代社會繼續(xù)的技術(shù)型人才，隨著社會的發(fā)展和進步，對這些的崗位要求越來越多也越來越好，同時又是緊缺的人才，學(xué)生以后有個更好的未來。做一個在社會中發(fā)光發(fā)亮的技術(shù)型人才。
重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心是由奉節(jié)縣人民政府主辦、奉節(jié)縣教委主管的一所融職業(yè)教育、社會培訓(xùn)、技能鑒定和勞務(wù)輸出于一體的市級重點中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校是一所既古老而又年輕的職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建于1983年5月。前身為重慶市奉節(jié)袁梁高級職業(yè)中學(xué)，2006年更名為重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心。2007年7月由奉節(jié)縣袁梁村搬遷到奉節(jié)中學(xué)老校（老縣城環(huán)城北路）實施過渡辦學(xué)，2011年6月整體搬遷至奉節(jié)縣西部新城。2011年7月縣人民政府對縣內(nèi)職教資源進行優(yōu)化，將重慶市奉節(jié)職業(yè)教育中心、奉節(jié)縣師范學(xué)校、奉節(jié)縣教師進修學(xué)校、奉節(jié)縣教育科學(xué)研究所、重慶市廣播電視大學(xué)奉節(jié)分校五校合一，成立奉節(jié)職成教育中心。為進一步優(yōu)化資源，做大做精職業(yè)教育，2013年8月縣人民政府又重組奉節(jié)職教中心、奉節(jié)縣師范學(xué)校、奉節(jié)白帝職中三校資源，成立新的奉節(jié)職教中心。重組后，學(xué)校既有百年老校奉節(jié)師范的底蘊，也有市級重點職校奉節(jié)職教中心的穩(wěn)健，更有職教新秀白帝職中的希望。
整合后的學(xué)校相繼建設(shè)成為全國職工教育培訓(xùn)示范基地，全國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”定點培訓(xùn)基地、中華職教社“溫暖工程”培訓(xùn)基地、重慶市貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、重慶市“雨露計劃”勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、重慶市三峽移民勞動技能培訓(xùn)基地、重慶市境外勞務(wù)合作培訓(xùn)中心、中澳職業(yè)教育與培訓(xùn)項目伙伴學(xué)校、奉節(jié)縣財務(wù)會計人員培訓(xùn)中心、奉節(jié)縣國家職業(yè)技能鑒定定點培訓(xùn)單位。
學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向，努力踐行黃炎培先生“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”的職業(yè)教育思想。崇尚“培育能工，鑄就巧匠，創(chuàng)新技藝，服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，以“厚德樹人，精技篤行”為校訓(xùn)，堅持“開放式辦學(xué)，多元化發(fā)展”的辦學(xué)方向，以“培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)技能人才”為目標(biāo)，堅持“勤學(xué)多練，理實融通”的學(xué)風(fēng)和“博學(xué)求真，立責(zé)致遠(yuǎn)”的教風(fēng)，探索“市場化辦學(xué)，特色化建設(shè)，品牌化發(fā)展”的辦學(xué)思路，凸顯“多能一專”特色，不斷提升學(xué)校的綜合實力和核心競爭力，走出了一條職業(yè)教育發(fā)展的新路。
近年來，學(xué)校堅持以爭創(chuàng)重慶市示范中等職業(yè)學(xué)校為契機，辦學(xué)成效顯著。先后榮獲重慶市職業(yè)教育先進集體、重慶市首屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、重慶市綠色學(xué)校、重慶市衛(wèi)生學(xué)校、重慶市國防教育先進集體、重慶市招生就業(yè)工作先進集體等榮譽稱號。中共重慶市委原書記汪洋（現(xiàn)國務(wù)院副總理）、中共重慶市委原副書記姜異康（現(xiàn)山東省省委書記）、中共重慶市委原副書記張軒（現(xiàn)市人大常委會主任）、重慶市原常務(wù)副市長馬正其、市政府副市長吳剛、市政協(xié)副主席彭永輝等領(lǐng)導(dǎo)先后來校視察工作，給予了高度評價。
如今，學(xué)校已經(jīng)成為培養(yǎng)高素質(zhì)、實用性技能人才的搖籃，享有三峽庫區(qū)“職教航母”的美譽。