學(xué)校的強大離不開全體師生的努力，全體師生的強大離不開學(xué)校的支持，這是一種相互幫助和循環(huán)的關(guān)系，無論是哪一方都是互幫互助共同發(fā)展，學(xué)校與學(xué)生也是這樣的關(guān)系，學(xué)校在知識和專業(yè)上面毫不保留的教給學(xué)生，并且用學(xué)生最能理解和合適的方式教學(xué)，讓學(xué)生更好的成長，學(xué)生成長的同時 也會在以后回饋給學(xué)校，形成一種良性循環(huán)。
貴陽民族大學(xué)創(chuàng)辦于1951年，是一所綜合性全日制公辦高等院校，貴陽民族大學(xué)中專部是根據(jù)現(xiàn)在教育的發(fā)展需求及社會經(jīng)濟情況的發(fā)展而建立的，學(xué)校教育設(shè)備完善，師資力量雄厚；學(xué)校實行半封閉式軍事化管理，讓同學(xué)和家長都放心的學(xué)校。
貴州民族大學(xué)向來得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視和親切關(guān)心，胡錦濤總書記先后觀察我校。江澤民同志題詞“發(fā)展民族教育，加強民族團結(jié)”，勉勵我校師生員工開拓進取，與時俱進。辦妥民族教育，為興黔富民作貢獻(xiàn)。
教育模式
1、我校施行半封閉式辦理，全日制教學(xué)，一節(jié)理論，兩節(jié)實踐，晚自習(xí)補差。
2、名師授課，注重技術(shù)訓(xùn)練，以理論常識奠定實踐，同時又以實踐促進理論見長，迫使學(xué)生即動腦，又著手，表現(xiàn)常識合一的才能。
3、我校施行走出去，請進來，深化浸透社會功能觀念，增強功能意識，打造社會功能合格人才。
作業(yè)效勞
校園十分重視學(xué)生結(jié)業(yè)的作業(yè)作業(yè)，成立了作業(yè)指導(dǎo)中心，建立了一支精深的作業(yè)指導(dǎo)教師隊伍，擔(dān)任結(jié)業(yè)生的安頓作業(yè)及作業(yè)盯梢效勞。
在廣州、深圳、上海、姑蘇等濱海城市設(shè)立了結(jié)業(yè)生作業(yè)安頓點和接待站，對學(xué)生施行全員化、全程化作業(yè)指導(dǎo)，為結(jié)業(yè)生供給作業(yè)生涯分析、作業(yè)本質(zhì)測評和結(jié)業(yè)后作業(yè)盯梢、繼續(xù)教育效勞。每年舉行家長代表會和結(jié)業(yè)生供需見面全。已拓荒了長三角，珠三角區(qū)域23家用人單位。歷年來結(jié)業(yè)生供不應(yīng)求，作業(yè)率均在95%，辦學(xué)十多年來，校園已安頓了萬余名結(jié)業(yè)生在廣東、上海、深圳、重慶等多家單位作業(yè)，關(guān)于作業(yè)作業(yè)，“讓學(xué)生滿意，讓家長定心，讓用人單位愿意”是我們最大的愿望。
