經(jīng)過(guò)了百日苦練才會(huì)擁有勇奪桂冠的勝利的果實(shí)的甘甜，現(xiàn)在每個(gè)地方的學(xué)校有很多，有好一點(diǎn)的，還有就是一般的，所以學(xué)費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也不是不一樣的，因?yàn)椴煌瑢W(xué)校由于辦學(xué)的性質(zhì)，辦學(xué)條件，辦學(xué)設(shè)施條件的不同，在收費(fèi)上會(huì)有差別。一般公辦性質(zhì)的學(xué)校在學(xué)費(fèi)上跟民辦學(xué)校相比的話會(huì)低一些。不過(guò)大家需要結(jié)合家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況，然后選擇適合自己的高中學(xué)校。
金堂城關(guān)中學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)按省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
金堂城關(guān)中學(xué)教學(xué)優(yōu)勢(shì)
近兩年，縣城關(guān)中學(xué)校園建設(shè)飛躍發(fā)展、校園文化建設(shè)賞心悅目、校園環(huán)境煥然一新，學(xué)校建設(shè)駛上快速發(fā)展的軌道。
據(jù)悉，該校校園面積相對(duì)狹窄，布局也不夠合理，走進(jìn)校園讓人有一種破舊不堪，促狹擁擠的感覺(jué)。去年暑期，學(xué)校拆除了三棟老樓房和一棟教師臨時(shí)周轉(zhuǎn)房，形成一種中間開闊，校舍分布四周的格局，同時(shí)，把原來(lái)高高低低的地形統(tǒng)一平整，校園寬敞開朗了;校門以北的地面鋪上了整體設(shè)計(jì)、同一顏色拉絲板，地面顯得平整干凈;空地種上了花草，校園充滿生機(jī);此外，該校還把東面科技樓、西面明德樓、啟智樓的外墻進(jìn)行了粉刷，屋頂做了防水處理，更換了教室電線、門窗;在升級(jí)硬件的同時(shí)，該校對(duì)校園文化進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)和布置，營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。
金堂城關(guān)中學(xué)師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工105人，成都市學(xué)科帶頭人8人，金堂縣拔尖人才4人，金堂縣學(xué)科帶頭人4人，金堂縣教學(xué)能手13名，省級(jí)優(yōu)秀教師3人，市縣各類優(yōu)秀教師56人)，教學(xué)班23個(gè)，在校學(xué)生2459名。近幾年由于學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，高、初中教育的出口獲得市、縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量獲得社會(huì)各界的高度贊譽(yù)，學(xué)校規(guī)模一年一個(gè)臺(tái)階，出現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。近年來(lái)，普高進(jìn)程和 城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程加快，我校只有進(jìn)一步加快發(fā)展，提升檔次，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)形勢(shì)，這是為了促進(jìn)普高和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化的一大舉措。
不管是在哪一方面其實(shí)都是需要自己區(qū)多家了解的，這樣的話了解到的信息才會(huì)更加有效于自己，家長(zhǎng)們想方設(shè)法都想讓自己的孩子讀公辦學(xué)校，面對(duì)中考志愿的填報(bào)同學(xué)們需要慎重的考慮，為了自己和父母，需要同學(xué)們做一個(gè)合理的計(jì)劃。對(duì)于學(xué)費(fèi)特別高的學(xué)校，如果自己的家庭條件不支持，大家不如換一種方式去考慮，去選擇。