不同的人看學(xué)校的角度不同，判斷好學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)也不同，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己判斷學(xué)校是否符合自己的需求，因?yàn)樵揪蜎](méi)有最好的學(xué)校，只有最適合自己的學(xué)校。下面小編為大家整理了關(guān)于容城職教中心怎么樣、好不好的相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到想要報(bào)考容城職教中心的學(xué)生們，供大家參考。
容城職教中心學(xué)校簡(jiǎn)介
河北容城職教中心坐落于容城縣城北關(guān)外，距北京150公里處，華北明珠白洋淀15公里。學(xué)校創(chuàng)建于1985年，其前身是容城縣第二中學(xué)，1992年改為容城縣職教中心。
容城職教中心師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工145人，其中基礎(chǔ)課教師49人，專(zhuān)業(yè)課教師52人，雙師型教師27人。學(xué)校占地122畝，建筑面積3.5萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓2座，學(xué)生公寓3座，實(shí)驗(yàn)樓1座，辦公樓1座，多功能廳1座。學(xué)校設(shè)施齊全，設(shè)有服裝研究所、服裝展室、服裝CAD室、服裝工藝室、服裝剪裁室、語(yǔ)音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室等現(xiàn)代化功能室。學(xué)校開(kāi)設(shè)有服裝設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、農(nóng)學(xué)、幼教、數(shù)控、電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電一體化、多媒體技術(shù)應(yīng)用、財(cái)會(huì)等專(zhuān)業(yè)，在校生總數(shù)2069人。
容城職教中心就業(yè)保障
學(xué)校緊貼農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，積極拓展多層次的辦學(xué)途徑，加大校企結(jié)合的力度，采取“訂單培養(yǎng)”、“先培訓(xùn)，后上崗”和開(kāi)辦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班等多種方式，積極為社會(huì)培育懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的綜合素質(zhì)較強(qiáng)的專(zhuān)門(mén)人才，每年培訓(xùn)人數(shù)2000多人次。
容城職教中心辦學(xué)特色
學(xué)校注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展與特色教學(xué)，確立了全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作思路，對(duì)教師采用全方位、多層次科學(xué)管理模式，加大教學(xué)改革和科研力度，對(duì)學(xué)生因材施教，改進(jìn)教法，分層達(dá)標(biāo)，推動(dòng)教學(xué)，從而為培養(yǎng)大批合格人才奠定了基礎(chǔ)。還建立了以該校為中心的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，積極做好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作和搞好“三農(nóng)”服務(wù)工作。學(xué)校實(shí)行了封閉式管理和“全員、全程、全方位”的德育運(yùn)行機(jī)制，形成了學(xué)生自主管理、班主任督促、教師配合的教育體系。
嚴(yán)格規(guī)范的管理，保證了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校的知名度快速提升，連續(xù)多年被縣委、縣政府授予教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步單位。改革與發(fā)展是教育永恒的主題，開(kāi)拓與創(chuàng)新是學(xué)校永遠(yuǎn)的追求。容城職教中心將以不竭的發(fā)展動(dòng)力，開(kāi)拓創(chuàng)新的奮斗精神，昂首闊步向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
以上，就是我為同學(xué)們整理的關(guān)于容城職教中心的具體情況，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，其實(shí)沒(méi)有嚴(yán)格意義上的好不好，只要是真實(shí)存在的學(xué)校，屬于教育部審批的學(xué)校，那就是正規(guī)的哦，但是學(xué)校的師資力量或者說(shuō)是實(shí)訓(xùn)設(shè)備這些才是有差距的哦，選擇符合自己想要要求的就可以了。