同學(xué)們選擇學(xué)校的時候肯定會先了解學(xué)校的招生分數(shù)。學(xué)生想要選擇到一流的學(xué)校就要有百分百的努力才行，因為好的學(xué)校要求也多，是需要考察學(xué)生的多方位能力的，只有成績好也不一定就可以進入這樣的好學(xué)校。學(xué)校都會給出每一年的分數(shù)線作為標桿，學(xué)生只有跨過了這個標桿就能到自己喜歡的學(xué)校去讀書。
玉溪衡水實驗中學(xué)錄取分數(shù)線
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年份  |
錄取分數(shù)線  |
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2021年 |
523分 |
玉溪衡水實驗中學(xué)教學(xué)模式
初中"三三一"高效教學(xué)模式：包括導(dǎo)、思、議、展、評、檢、練。7個環(huán)節(jié)有嚴格的先后順序，同時各環(huán)節(jié)之間又是緊密聯(lián)系，相輔相成，是一個有機的整體。導(dǎo)：以導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、思：自主學(xué)習(xí)、議：小組合作學(xué)習(xí)、展：成果展示、評：點評升華、檢：檢測反饋、練：鞏固提升。
高中“三三三”高效課堂模式：教學(xué)目標三要求——掌握知識、發(fā)展能力、提升素養(yǎng);教學(xué)過程三注重——注重自主學(xué)習(xí)、注重合作探究、注重拓展提高;教學(xué)發(fā)展三境界——教師樂教會教、學(xué)生樂學(xué)會學(xué)、課堂有效和諧。
教學(xué)有效“十重”(教學(xué)過程“十項”遵循)：備課有效，重“設(shè)計”;課堂有效，重“思維”;作業(yè)有效，重“層次”;批改有效，重“批語”;輔導(dǎo)有效，重“及時”;考試有效，重“目標”;講評有效，重“錯因”;評課有效，重“商榷”;資料有效，重“組編”;教研有效，重“研案”。
玉溪衡水實驗中學(xué)學(xué)校師資
云南衡水實驗中學(xué)實現(xiàn)80%的管理及教師團隊來自河北衡水等地區(qū)。云南衡水實驗中學(xué)的師資實行“走出去、請進來”的政策。儲備老師都要到河北進行3個月至1年的培訓(xùn)，達到衡中標準后，才能返昆明任教。
云南衡水實驗中學(xué)與衡中實行遠程同步備課，封閉式教學(xué)管理。請衡中教師到云南長期開展傳、幫、帶的工作，并在教學(xué)資料、教材、學(xué)案、校本課程、教學(xué)模式等方面與衡中實現(xiàn)共享，保證教學(xué)質(zhì)量一致。
玉溪衡水實驗中學(xué)辦學(xué)性質(zhì)
云南衡水實驗中學(xué)于2013年2月開始籌辦，由云南長水教育集團控股有限公司(以下簡稱為“長水教育集團”)與河北衡水中學(xué)(以下簡稱為“衡中”)合作創(chuàng)辦的全日制寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有滇池、呈貢、西山、宜良、曲靖和玉溪六個校區(qū)，總校園占地面積約1200畝。
國務(wù)院原副總理劉延?xùn)|、教育部原部長袁貴仁對衡中的辦學(xué)成績予以了肯定?！度嗣袢請蟆贰ⅰ吨袊逃龍蟆返?0余家媒體先后多次詳細報道衡水幾所中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗，海外10余個國家和全國30個省市自治區(qū)的19萬余人先后前去探秘衡水地區(qū)中學(xué)的育人特色和育人成果。
錄取分數(shù)線公布，同學(xué)們結(jié)合自己的實際中考成績來看，有疑問有不確定的地方同學(xué)們可以通過詢問老師，或者電話進行咨詢?？荚囘^后，不管大家考得是否理想，同學(xué)們都應(yīng)該接受現(xiàn)實，相信同學(xué)們在高中的生活中會收獲屬于自己的成長與精彩。每個人都有過非常美麗而偉大的理想。千萬不要因為一時得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒有人能預(yù)知我們的未來，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的。