有的中專學(xué)校開設(shè)有鐵路專業(yè)，那么有三年制的，畢業(yè)過后就是中專學(xué)歷，如果是五年一貫制，就是屬于大專學(xué)歷，后期都是可以考本科的，一般如果是初中畢業(yè)，大部分同學(xué)就讀的都是中專鐵路學(xué)校，學(xué)歷和高中屬于同等學(xué)歷。
南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)：鐵路客運服務(wù)
南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)制：三年制(中專學(xué)歷)，3+3學(xué)制(三年中專，三年大專)
南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)歷提升
一是通過承認高等教育入學(xué)考試方式來取得成人大專學(xué)歷(3+2)，學(xué)制一般為2.5~3年，畢業(yè)時成績考核合格可取得對應(yīng)高校頒發(fā)的教育部網(wǎng)上注冊國家承認學(xué)歷的成教大專畢業(yè)證書(非全日制)
二是由學(xué)校推薦到部分高職院校全日制就讀相關(guān)專業(yè)(3+3)，但需參加由教育部門組織的有關(guān)學(xué)業(yè)水平測試且成績合格方可錄取，學(xué)生畢業(yè)時由有關(guān)高職院校頒發(fā)全日制?？飘厴I(yè)證書并由就讀高職院校負責(zé)推薦實習(xí)就業(yè)。
南京工業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色
強化道德素質(zhì)教育
新生入學(xué)時集中半個月的軍訓(xùn)，塑造其紀律性與服從意識，除教學(xué)大綱規(guī)定必開課程外，學(xué)校額外開設(shè)，思想道德與法律修養(yǎng)、法制課堂、弟子規(guī)、道德經(jīng)，詩書禮儀等素質(zhì)教育的專修與選修課程，以此重塑學(xué)生的道德價值觀，提升其人生價值追求，樹立奮斗目標，激發(fā)其自覺、自律自強的人生潛能。新生入學(xué)時集中半個月的軍訓(xùn)，塑造其紀律性與服從意識，除教學(xué)大綱規(guī)定必開課程外，學(xué)校額外開設(shè)，思想道德與法律修養(yǎng)、法制課堂、弟子規(guī)、道德經(jīng)，詩書禮儀等素質(zhì)教育的專修與選修課程，以此重塑學(xué)生的道德價值觀，提升其人生價值追求，樹立奮斗目標，激發(fā)其自覺、自律自強的人生潛能。
校企聯(lián)合培養(yǎng)，工學(xué)結(jié)合
全面融合 “校企一體化”合作辦學(xué)模式的核心理念，“校企一體化”合作辦學(xué)模式中，學(xué)校與企業(yè)是辦學(xué)的雙主體。學(xué)校與企業(yè)共同確立人才培養(yǎng)目標和標準，實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)需求相融合;共同制定人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)相融合;共同構(gòu)筑一體化教學(xué)平臺，共同建設(shè)“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團隊。全面融合 “校企一體化”合作辦學(xué)模式的核心理念，“校企一體化”合作辦學(xué)模式中，學(xué)校與企業(yè)是辦學(xué)的雙主體。學(xué)校與企業(yè)共同確立人才培養(yǎng)目標和標準，實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格與企業(yè)需求相融合;共同制定人才培養(yǎng)方案，實現(xiàn)素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)相融合;共同構(gòu)筑一體化教學(xué)平臺，共同建設(shè)“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團隊。
其實這個就要看學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)，有的學(xué)校是中專學(xué)校，那么就是中專學(xué)歷，其次就是大專學(xué)院，開設(shè)有鐵路相關(guān)專業(yè)，比如過后是獲得全日制大專，還有就是本科鐵路學(xué)院，這個也分二本和重本，每個學(xué)歷對應(yīng)的招生對象是不同的。