同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候會(huì)很迷茫，但家長(zhǎng)和同學(xué)們可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績(jī)、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報(bào)考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績(jī)好不好，對(duì)于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的，這也是學(xué)生和家長(zhǎng)報(bào)考學(xué)校的時(shí)候需要考慮的因素之一。下面就由邦博爾小編為大家介紹仁壽縣富加中學(xué)如何。
仁壽縣富加中學(xué)教學(xué)設(shè)備
現(xiàn)有高中教學(xué)班30個(gè)，在校學(xué)生1600余名，自建校以來，教學(xué)質(zhì)量一直長(zhǎng)盛不衰，是眉山市區(qū)級(jí)高中的排頭兵，仁壽縣高中教育的一面旗幟。富加中學(xué)現(xiàn)有教職工142人，中高級(jí)職稱60余人，達(dá)本科學(xué)歷教師90余人，到2007年將全部達(dá)到本科學(xué)歷。新建有標(biāo)準(zhǔn)教室50余間，多媒體演播室2間，電腦備課室共5間，配備了語音多功能活動(dòng)室，修建了容納260人的階梯教室和可容納1160名學(xué)生入住的新學(xué)生公寓。
仁壽縣富加中學(xué)辦學(xué)目標(biāo)
學(xué)校內(nèi)花園別致，綠樹成蔭，是莘莘學(xué)子成長(zhǎng)的搖籃。改革用人制度，實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制、教師全員聘任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，促進(jìn)了廣大教職工奮發(fā)向上。全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，落實(shí)德育為首，教學(xué)為中心，抓好全方位管理和全程管理，教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)大幅度攀升。積極探索學(xué)校管理的規(guī)律和方法，逐步形成了“以學(xué)生為主體，自主管理、自我教育、和諧發(fā)展”的德育管理特色和“以年級(jí)為主體，班級(jí)為核心，學(xué)科為支撐”的立體網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)管理特色。建立美育基地，以“彰顯個(gè)性，多元發(fā)展”為特征的藝體教育，使學(xué)校藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)高品位、規(guī)?；?。
仁壽縣富加中學(xué)簡(jiǎn)介
仁壽縣富加中學(xué)創(chuàng)辦于1947年春，是眉山市校風(fēng)示范學(xué)校，眉山市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，仁壽縣“精神文明示范學(xué)校”、“環(huán)境建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校”、“仁壽縣綠色學(xué)校”，檔案工作達(dá)省一級(jí)單位，現(xiàn)有高中教學(xué)班30個(gè)，在校學(xué)生1600余名，自建校以來，教學(xué)質(zhì)量一直長(zhǎng)盛不衰，是眉山市區(qū)級(jí)高中的排頭兵，仁壽縣高中教育的一面旗幟。富加中學(xué)現(xiàn)有教職工142人，中高級(jí)職稱60余人，達(dá)本科學(xué)歷教師90余人，到2007年將全部達(dá)到本科學(xué)歷。
新建有標(biāo)準(zhǔn)教室50余間，多媒體演播室2間，電腦備課室共5間，配備了語音多功能活動(dòng)室，修建了容納260人的階梯教室和可容納1160名學(xué)生入住的新學(xué)生公寓。
學(xué)校內(nèi)花園別致，綠樹成蔭，是莘莘學(xué)子成。
判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡(jiǎn)單的方法就是看生源質(zhì)量，學(xué)生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績(jī)等因素，因?yàn)樵趯W(xué)校能學(xué)到的不僅僅是知識(shí)。選擇學(xué)校就要了解學(xué)校的概況，需要掌握那些對(duì)中考志愿填報(bào)非常有用的可靠的信息資料。知道學(xué)校的綜合實(shí)力，能夠分出上下高低。