一、招生對象與學制
1.招生對象：初中畢業(yè)生。
2.學制：三年制。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，并具有現(xiàn)代平面設計實踐技能，能夠從事企業(yè)產(chǎn)品裝潢、廣告設計、品牌推廣、企業(yè)形象設計及設計管理工作的應用型人才。
三、人才培養(yǎng)規(guī)格及適應的崗位群
1.人才培養(yǎng)規(guī)格
具有良好的政治素質(zhì)，職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵紀守法；具有良好的基本文化素質(zhì)；能系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎理論及平面設計方面的專業(yè)技能，具有較強的自學能力和拓寬專業(yè)知識的能力。
2.職業(yè)崗位群
（1）計算機操作員
（2）多媒體作品制作員
（3）裝潢美術設計人員
（4）廣告設計人員
四、知識、技能和能力
具有基本的審美能力，能掌握常用的平面設計軟件進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等。
五、主要課程設置和教學要求
（一）公共課
1.應用語文
主要培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字的能力，提高科學文化素養(yǎng)，以適應就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導學生學習必需的語文基礎知識，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，具有初步的文學作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力。
2.應用數(shù)學
著重進行數(shù)學基礎拓識的教學，使學生掌握基本概念、基本運算、基本運用。加強數(shù)學應用方面的教學，對公式、定理及有關性質(zhì)，簡化理性分析，不講或少講推理過程，在進行初等數(shù)學教學中，適當滲透高等數(shù)學知識。
3.計算機專業(yè)英語
通過用英語講解計算機中各部件之間的構(gòu)成與聯(lián)系以及常用軟件（英文版）操作命令的中文含義，增加學生的專業(yè)詞匯量，使學生在學習中能識別一些簡單的計算機提示，并根據(jù)提示獨立解決計算機使用過程中出現(xiàn)的一些常見問題。
4.計算機應用基礎
主要培養(yǎng)學生對計算機基本工作原理的了解和常用微機操作系統(tǒng)的使用技能，使其在今后的本職崗位上能利用計算機工具進行相關操作。主要內(nèi)容：計算機的基本原理、基本應用方法、微機操作系統(tǒng)、常用辦公軟件操作等。
（二）專業(yè)基礎課
1.制圖標準及AutoCAD
通過對AutoCAD工作環(huán)境的介紹與設定，基本圖形的繪制，輔助繪圖工具的使用，圖形的編輯，圖層，顏色和線型的設置與使用，文字注釋與尺寸標注，頁面布局與打印控制，三維空間繪圖等內(nèi)容的講解，使學生了解工程制圖標準，能夠繪制簡單的工程圖形。
2.Internet基礎與應用
主要內(nèi)容包括Internet基礎知識、連接Internet、上網(wǎng)瀏覽、收發(fā)電子郵件、搜索Internet資源、文件下載和上傳、使用BT傳輸資源、網(wǎng)上聊天與娛樂、網(wǎng)上新聞與BBS、上網(wǎng)安全與管理等。
3.Office應用
通過Office工作環(huán)境介紹，以及對Office組件（Word、Excel、Access、Powerpoint）的深入學習，使學生掌握Office辦公軟件的常用功能，能自己處理文字與排版，電子表格，幻燈片制作及數(shù)據(jù)庫建立使用，達到正常的辦公人員的水平。
4.素描
通過對結(jié)構(gòu)素描、光影素描、設計素描等內(nèi)容的學習，增強學生的動手能力，提高學生的審美能力，并能運用到計算機的平面設計上。
5.平面構(gòu)成
通過對平面構(gòu)成的講解，使同學們對平面有一個清晰的概念，并對層次加以了解，使之在計算機平面設計過程中能運用自如。
6.色彩
通過對色彩原理以及色彩調(diào)配的講解，提高學生對色彩的認識水平，以便在計算機網(wǎng)頁制作或平面設計時達到最佳的顏色搭配效果。
（三）專業(yè)課
1.廣告設計
學習廣告學發(fā)展史、概念和分類，廣告招貼、廣告創(chuàng)意、廣告構(gòu)圖與草圖繪制、POP廣告設計、DM廣告設計、廣告與市場、消費者心理、廣告與法律等。
2.Photoshop圖像處理技術
使學生了解Photoshop的功能、特點、概念、術語和工作界面，熟練掌握圖像編輯、通道、圖層、路徑的綜合運用；熟練掌握圖像色彩的校正、各種特效濾鏡的使用、特效字的制作和圖像輸出與優(yōu)化等方法和技巧；能夠靈活運用圖層風格、流體變形及褪底和蒙版，制作出千變?nèi)f化的圖像特效。
3.3Dsmax三維圖形設計
介紹3Dsmax的基本概念和操作方法，基本物體、組合物體、曲面、粒子系統(tǒng)物體的創(chuàng)建方法，利用空間扭曲和修改命令對物體進行變形操作的方法，子物體編輯方法，給物體附加材質(zhì)和貼圖的方法，利用燈光，霧營造氣氛的方法，物體運動設置和視頻合成等。主要內(nèi)容包括：3Dsmax的最新特點及界面操作、模型的創(chuàng)建與修改、材質(zhì)編輯、貼圖、動畫制作、動畫器、照明與攝像機、霧的制作及后期處理等。
4.網(wǎng)頁制作
#p#分頁標題#e#本課程以豐富的實例、生動的語言，系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)站建設的全部過程。具體包括網(wǎng)站設計基礎知識、網(wǎng)站的整體風格創(chuàng)意設計、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)版式設計技巧、網(wǎng)頁動畫特效制作，以及網(wǎng)站上傳、維護、更新的操作方法。
5.Flash動畫設計
本課程由淺入深、循序漸進地介紹了Flash的操作方法和使用技巧。主要介紹了Flash的基礎知識、繪圖工具和文本工具的使用、動畫的制作、動作腳本的編寫、動畫角色的設計、動畫作品的設計和商業(yè)作品的制作實例等內(nèi)容。
(四)專業(yè)實踐課程
專業(yè)實踐教學是學生獲得所需基本技能的訓練手段，是形成能力的重要教學環(huán)節(jié)，必須高度重視，采取措施，予以切實保證和加強。根據(jù)培養(yǎng)目標和業(yè)務規(guī)格的要求，專業(yè)實踐教學分為教學實踐和畢業(yè)頂崗實習兩個環(huán)節(jié)。
1.中英文錄入
強化利用常用輸入法進行中文、英文鍵盤輸入，錄入數(shù)度達到中文60字/分鐘、英文70字/分鐘，為后續(xù)的技能訓練打下良好的基礎。
2.辦公自動化軟件實訓
內(nèi)容涉及到Office系列中Word、Excel、PowerPoint的高級操作;通過本課程的學習,學生應能夠掌握文字處理,圖文混排,Word的高級功能,表格操作,數(shù)據(jù)處理,幻燈片的制作和設計及辦公軟件的綜合應用等。
3.素描實訓
通過實訓強化學生在石膏幾何體、靜物、風景等臨摹與寫生方面的技能訓練，使學生掌握正確的觀察分析與表現(xiàn)的綜合能力，并引導學生熟悉藝術的審美法則和空間思維能力為今后學習打下堅實的基礎。
4.平面廣告設計與制作
通過學習，使學生能基本掌握軟件的各項功能，并靈活應用于完成各類平面設計的工作。
5.VI設計實訓
結(jié)合具體的標志設計和創(chuàng)意構(gòu)思，進行必要的理論歸納和闡述，使學生全面了解創(chuàng)意訓練的基本研究課題，掌握標志設計的基本技能。
6.Flash動畫設計實訓
進行動畫的綜合設計，利用Flash制作大型的動畫，制作中應了解Flash動畫的制作過程，掌握Flash動畫的制作方法和操作技巧，并要從美觀、實用等方面有較好的表現(xiàn)。
7.網(wǎng)頁制作實訓
通過對網(wǎng)頁制作工具和制作技術的學習，使學生對于網(wǎng)頁設計中所涉及的相關知識有一個全面的了解。并能根據(jù)實際制作相應的網(wǎng)站。
8.平面設計Photoshop實訓
通過大作業(yè)的形式訓練學生進一步掌握圖像設計和創(chuàng)意的基本方法，并在實習過程中迅速提高應用Photoshop軟件的綜合能力，包括：設計和創(chuàng)作能力， 編輯和應用技巧，圖像的輸出方法等，增強使其獨立從事平面圖像的設計和制作能力，縮短與社會從業(yè)崗位需求的距離。
9.CorelDraw設計基礎實訓
通過對CorelDraw的學習，使學生掌握圖形軟件的特點及應用領域，數(shù)字圖像的基本知識，深入掌握CorelDraw的使用方法和技巧，能熟練應用CorelDraw繪制矢量圖，進行包裝、廣告、產(chǎn)品造形設計制作。
10.頂崗實習
畢業(yè)前頂崗實習是教學過程最終階段的重要實踐環(huán)節(jié)。實習的主要內(nèi)容是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。