但很多同學(xué)在找學(xué)校的時(shí)候是很有主見的，也會有很多的要求，要判斷學(xué)校的優(yōu)劣并不是單憑學(xué)校一點(diǎn)的優(yōu)劣就能定奪的，我們也要了解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)情況，多方面的去對比才能得到更準(zhǔn)確的答案。
洪雅中學(xué)排名
| 學(xué)校名稱 | 省排名 |
| 洪雅中學(xué) | 980 |
洪雅中學(xué)硬件設(shè)施
學(xué)校占地110余畝，綠化面積1萬多平方米，校舍建筑面積五萬平方米。校園布局合理，環(huán)境幽雅，綠茵如毯，銀杏參天，優(yōu)美的人文環(huán)境和濃厚的育人氛圍和諧統(tǒng)一。學(xué)校擁有現(xiàn)代化教學(xué)大樓，每間教室配有彩電及其他多媒體教學(xué)設(shè)備，有功能齊備的綜合實(shí)驗(yàn)樓，有一流的多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，有可容納2400余名學(xué)生住宿的學(xué)生公寓，有寬敞舒適的教職工宿舍150余套，修建了高檔次的學(xué)生食堂以及400米塑膠跑道、人造草坪組合的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場等。 1999年3月，學(xué)校被評為“四川省校風(fēng)示范學(xué)校”，2001年12月 “眉山市示范性普通高中”的驗(yàn)收合格，2003年12月，順利通過四川省示范性普通高中驗(yàn)收。
洪雅中學(xué)成就
在70余年的風(fēng)雨歷程中，洪雅中學(xué)經(jīng)過解放前單純的男子初中蹣跚發(fā)展為建國前夕的初、高中兼收的普通高完中，為中國革命培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。著名革命家、小說《紅巖》的作者羅廣斌就是該校男子初中畢業(yè)生。
新中國成立后，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，洪雅中學(xué)進(jìn)一步發(fā)展壯大，特別是黨的十一屆三中全會后，學(xué)校不斷改革，走上了現(xiàn)代教育發(fā)展的道路。杰出人才層出不窮，有力地支持了社會主義四化建設(shè)。“神舟五號”飛船返回系統(tǒng)副總指揮葛玉君就是洪中的學(xué)生。
在90年代初期，洪雅中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量曾經(jīng)低谷徘徊，后備師資缺乏，學(xué)校發(fā)展遭到了挫折。但堅(jiān)韌自強(qiáng)的洪中人并沒有在困難面前屈服。
1999年，在縣委縣政府的親切關(guān)懷和大力支持下，洪雅中學(xué)師生在艱難的奮進(jìn)中迎著新世紀(jì)的曙光，吹響了復(fù)興洪中的號角，總結(jié)了洪雅教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了向校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)要質(zhì)量的方針，提出了“以德立校、依法治校、民主管理，特色辦校、科研興校、全面育人”的辦學(xué)思想，走出了一條以“質(zhì)量求生存，改革求發(fā)展，規(guī)模求效益，特色求精品”的辦學(xué)之路。
每個(gè)區(qū)域的學(xué)校都是很多的，學(xué)校之間也會有個(gè)高低上下之分。學(xué)校排名可以簡單的擇校參考一下，但是不是排名我們選擇學(xué)校的唯一的標(biāo)準(zhǔn)。我們要正確的理解學(xué)校排名情況，因?yàn)閷W(xué)校的排名受很多因素的影響，也并不是排名靠前的學(xué)校就一定適合自己的孩子，還是要根據(jù)孩子自身的成績來選擇。