洪雅中學(xué)2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線


家長(zhǎng)們不想錯(cuò)過(guò)學(xué)校任何一個(gè)招生信息,甚至有些家長(zhǎng)還會(huì)每個(gè)學(xué)校實(shí)地參觀了解,錄取分?jǐn)?shù)線其實(shí)是孩子們進(jìn)入高中重要依據(jù),所以成績(jī)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)就是非常重要的,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的都是有分?jǐn)?shù)線的限制,只有取得好的成績(jī)才能選擇好的學(xué)校。

洪雅中學(xué)2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

洪雅中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

 學(xué)校名稱  招生錄取分?jǐn)?shù)
 洪雅中學(xué)  550分

洪雅中學(xué)師資力量

如今的洪雅中學(xué),辦學(xué)條件極大改善,校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校占地110余畝,綠化面積達(dá)1萬(wàn)多平方米,校舍建筑面積近五萬(wàn)平方米。校園布局合理,環(huán)境幽雅,綠茵如毯,銀杏參天,優(yōu)美的人文環(huán)境和濃厚的育人氛圍和諧統(tǒng)一。

洪雅中學(xué)2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)?,F(xiàn)有教職工198名,其中特級(jí)教師1人,高、中級(jí)教師近百人,國(guó)家級(jí)骨干教師1人,省級(jí)學(xué)科帶頭人1人,特級(jí)教師后備人選4人,市骨干教師后備人選4人。近年來(lái)教職工中受國(guó)家級(jí)表彰的先進(jìn)2人,受省級(jí)表彰的先進(jìn)3人,受市級(jí)表彰的先進(jìn)教師和教壇新秀9人。學(xué)校現(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班,在校生近3000人。

洪雅中學(xué)2024年招生錄取分?jǐn)?shù)線

洪雅中學(xué)榮譽(yù)

學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)實(shí)踐教育先進(jìn)學(xué)校,全國(guó)勞技教育先進(jìn)學(xué)校,省校風(fēng)示范學(xué)校,省示范性普通高中、省德育工作先進(jìn)集體,省足球傳統(tǒng)學(xué)校,市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校,市教師基本功培訓(xùn)示范學(xué)校,市精神文明單位、市依法治校示范學(xué)校,市思想政治工作先進(jìn)單位等;學(xué)校先后被確立為中央教科所創(chuàng)新教育課題實(shí)驗(yàn)基地,西南師大素質(zhì)教育課題實(shí)驗(yàn)基地,洪雅外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校等,集40余項(xiàng)國(guó)家、省、市、縣各類榮譽(yù)桂冠于一身;連續(xù)五年獲眉山市高中教育質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng),如今的洪雅中學(xué)已成為眉山市基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上一顆冉冉上升的耀眼明星。2020年12月,入選2019-2020年節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位名單。

洪雅中學(xué)成就

在70余年的風(fēng)雨歷程中,洪雅中學(xué)經(jīng)過(guò)解放前單純的男子初中蹣跚發(fā)展為建國(guó)前夕的初、高中兼收的普通高完中,為中國(guó)革命培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。著名革命家、小說(shuō)《紅巖》的作者羅廣斌就是該校男子初中畢業(yè)生。

新中國(guó)成立后,在各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,洪雅中學(xué)進(jìn)一步發(fā)展壯大,特別是黨的十一屆三中全會(huì)后,學(xué)校不斷改革,走上了現(xiàn)代教育發(fā)展的道路。杰出人才層出不窮,有力地支持了社會(huì)主義四化建設(shè)。“神舟五號(hào)”飛船返回系統(tǒng)副總指揮葛玉君就是洪中的學(xué)生。

在90年代初期,洪雅中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量曾經(jīng)低谷徘徊,后備師資缺乏,學(xué)校發(fā)展遭到了挫折。但堅(jiān)韌自強(qiáng)的洪中人并沒(méi)有在困難面前屈服。

1999年,在縣委縣政府的親切關(guān)懷和大力支持下,洪雅中學(xué)師生在艱難的奮進(jìn)中迎著新世紀(jì)的曙光,吹響了復(fù)興洪中的號(hào)角,總結(jié)了洪雅教育發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,制定了向校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)要質(zhì)量的方針,提出了“以德立校、依法治校、民主管理,特色辦校、科研興校、全面育人”的辦學(xué)思想,走出了一條以“質(zhì)量求生存,改革求發(fā)展,規(guī)模求效益,特色求精品”的辦學(xué)之路。

只要孩子有一顆積極向上的心,不管選擇什么學(xué)校都可以有優(yōu)異的成績(jī),只有成績(jī)好了你就可以隨心的選擇自己理想的高中,如果分?jǐn)?shù)線沒(méi)有到達(dá)學(xué)校的要求那么學(xué)校就錄取不了,那么只有在了解了學(xué)校讀的錄取分?jǐn)?shù)線后才能清楚的曉得哪所學(xué)校我們能上,哪一所學(xué)校比較適合同學(xué)們填報(bào)。

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