浙江汽修學校算什么學歷?報讀汽修專業(yè)的同學想必也是看出了行業(yè)的發(fā)展，汽修的就業(yè)前景都是很不錯的，尤其是這幾年不少地方都需要汽修專業(yè)人才。我們同學在選擇報讀汽修學校之前，要了解學校的辦學性質(zhì)以及辦學層次，因為這關(guān)系到以后能夠獲得的文憑高低，在現(xiàn)在的行業(yè)，企業(yè)都需要更高學歷的人才，學汽修也是一樣的。
杭州蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學校汽修專業(yè)辦學層次
我校新能源汽車運用與維修專業(yè)的前身為汽車運用與維修專業(yè)，創(chuàng)辦于1987年，辦學歷史悠久， 專業(yè)積淀深厚。至今已有三十多年的辦學歷史，畢業(yè)生以其理論功底扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，深受市區(qū)汽修類企業(yè)的歡迎且供不應(yīng)求。
學制：3
層次：職高
秉承為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)的宗旨，學校主動根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求調(diào)整專業(yè)方向。2017年汽車運用與維修專業(yè)增設(shè)了新能源汽車、國際化方向等。2021年，調(diào)整為新能源汽車運用與維修專業(yè)。目前，我校擁有9個班級，在校生338人。
杭州蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學校汽修專業(yè)介紹
本專業(yè)堅持立德樹人，培養(yǎng)具備多元發(fā)展?jié)撃堋⒂铝⑿袠I(yè)潮頭的三潮匠人。采用 “校企合作、五段遞進”的人才培養(yǎng)模式。通過引企入校、企業(yè)專家上課、校外實訓基地建設(shè)、工學交替、教師下企業(yè)實踐、技能大賽等模式。構(gòu)建與實施校企合作機制下的“創(chuàng)新型應(yīng)用技術(shù)人才”培養(yǎng)策略，發(fā)揮已有的蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學校教育集團合作企業(yè)的作用，積極探索工學結(jié)合的教育模式。
主要課程
新能源汽車故障診斷與排除、新能源維護和保養(yǎng)、新能源結(jié)構(gòu)與檢修、新能源汽車構(gòu)造、汽車概論、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車發(fā)動機拆裝、汽車零部件測量。
教學設(shè)施
基地建筑面積6001.5平方米，設(shè)施設(shè)備近900萬元?；負碛?0多輛整車，在新能源實訓中心，設(shè)有新能源電機驅(qū)動室、新能源三相電機拆裝室、新能源整車維護室、新能源整車排故室，還有發(fā)動機拆裝室、車輛檢測排故室、四輪定位、維修保養(yǎng)、汽車營銷實訓中心互聯(lián)網(wǎng)+校企互動智慧實訓車間等實訓場室。所有實訓課程均為小班化教學。
杭州蕭山區(qū)第一中等職業(yè)學校汽修專業(yè)成果
畢業(yè)生高考升學率100%，2017屆畢業(yè)生本科上線4人， 2018屆畢業(yè)生本科上線10人，1人摘得我省汽修類高職考狀元，3人闖入全省汽修類高職考前10位。2019屆畢業(yè)生本科上線6人，2020屆畢業(yè)生本科上線7人。多人被亞洲排名前100的韓國加圖立大學本科錄取。2019年1位學生獲得首批中職國家獎學金。
我校多次承辦蕭山區(qū)汽修類師生職業(yè)能力大賽。近兩年，包攬全區(qū)汽修類學生職業(yè)能力大賽一二三等獎。2018年獲浙江省新能源汽車服務(wù)技能三等獎。
2018年、2019年獲杭州市新能源汽車服務(wù)技能二等獎;2020年承辦杭州市汽修類師生職業(yè)能力大賽,并在新能源汽車服務(wù)技能賽項中有了較大突破，我校師生在該賽項的教師組和學生組比賽中，分別摘得了市賽金牌(第一名)的好成績，2020浙江省中等職業(yè)學校職業(yè)能力大賽(教師技能教學能力)一位老師榮獲新能源汽車服務(wù)技能省二等獎。2021年將繼續(xù)承辦杭州市汽修類師生職業(yè)能力大賽。
學汽修專業(yè)的一些優(yōu)勢
1、良好的就業(yè)率、上崗率很高。
2、工作穩(wěn)定，時間越長，待遇越好。
3、待遇福利好。
畢竟現(xiàn)在的汽車行業(yè)還是很不錯的，跟汽車相關(guān)的崗位都是可以有比較高的工資的，所以前景還是可以。
汽車行業(yè)迎來了大發(fā)展，汽車行業(yè)的繁榮直接帶動汽車后市場的進步，市場急缺高素質(zhì)、高技能的汽修人才。我們在讀汽修學校的時候要注意學校的辦學層次，汽修學校也有中專、大專和本科文憑，要看同學符合什么汽修學校的招生要求，中專學校畢業(yè)是中專文憑，大專畢業(yè)的學生拿大專文憑，學校辦學層次不同學歷文憑就不同。