選擇一個專業很重要，但比專業更重要的是興趣。如果你對學習這個專業不感興趣，無論它在社會上多么流行，它對你來說無疑是一個不受歡迎的專業。因此，當你選擇一門專業時，你不僅要看專業是否熱門，以及它是否對就業有好處，還要考慮你是否對它感興趣。
學前教育
培養目標：具備全面的學前教育專業知識與技能，較強的教育心理學素養，能在各種兒童教育機構、教學科研等工作的高級專門人才。
就業方向：托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員。
就業崗位：幼教、保育員、課程顧問等。
主干課程：鋼琴、幼兒美術、幼兒手工制作、教育學、普通心理學、音樂基礎、兒歌彈唱、兒童舞蹈創編、教保專業理論等。
機械加工技術
培養目標：培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等方面全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務、技術第一線從事機械加工、數控加工和焊接技術工作的高素質勞動者和中初級專門人才。
主要課程：主要開設機械制圖、機械基礎、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工電子技術技能訓練、AutoCAD(微機繪圖軟件)、數控加工基礎、CAXA軟件應用技術基礎等。
就業方向：畢業生主要面向各類機械制造企業、加工質量檢測和機械加工的工藝實施和設備的操作、保養等工作的國營企業、合資企業、民營企業或個體。
計算機應用技術
培養目標：本專業立足湖北城市圈，培養適應社會發展需要的德、智、體、美全面發展，具備計算機應用技術專業素質與能力，能在計算機及其相關行業企業從事IT運行與維護領域，從事IT運維系統集成與運維、售前售后技術支持等工作的高素質技術技能人才。
核心課程：電腦組裝與維護、微機外圍設備的使用與維護、計算機病毒與防御、網絡攻擊與防御技術、網站數據存儲備份與災難恢復、SQL Server程序設計、Windows服務器的搭建與維護、、HCIA、Linux網絡服務器搭建與維護、操作系統安全。
就業方向：本專業學生可以在計算機網絡公司、教育科研機構、政府機關、銀行系統、大中型企業單位等單位業，從事IT運維工程師、IT硬件工程師、Linux運維工程師、系統集成工程師、IT安全工程師等相關工作。
對學生來說，選擇自己的專業是非常重要的。無論他們如何選擇自己的專業，都要認真學習，清楚地掌握老師教的課程，這樣畢業后你就可以擁有自己的技能，在任何地方都很受歡迎。