伴隨著汽車數(shù)量的增多，汽車后市場變得熱門起，帶動了各類汽車行業(yè)的發(fā)展，行業(yè)所需的專業(yè)人才增加，那么開設(shè)相關(guān)專業(yè)的學校也就多了，大家要考慮自己讀什么樣的汽修學校比較好。專業(yè)汽車學校操作規(guī)范，老師手把手教學，有先進的實訓設(shè)備，學習技術(shù)的同時還會提供學歷服務，可以考取相關(guān)技能證書，同時校企合作，就業(yè)有保障，報讀這樣的學校就很不錯。
浙江汽修專業(yè)學校辦學優(yōu)勢
衢州市工程技術(shù)學校是由1979年建校的原衢州市技工學校(衢州市技師學院)和1985年建校的原衢州市交通中等專業(yè)學校，于2010年整合而成。現(xiàn)為國家級重點中等職業(yè)學校、國家中職改革發(fā)展示范學校、國家高技能人才培訓基地、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗學校、浙江省名校。
學校占地127畝，在校生3949人,設(shè)有機電數(shù)控、汽車工程、現(xiàn)代服務、信息技術(shù)等4大專業(yè)群16個專業(yè)，其中汽修、機電、物流、電子等4個專業(yè)為省名專業(yè)。
我校是全市唯一辦有新疆少數(shù)民族班的學校，新疆班有維吾爾族、哈薩克族、塔吉克族、回族等多個少數(shù)民族。不同民族的學生學習生活在一起，多民族特色風俗文化成為我校一道美麗風景線。學校被省委省政府評為“浙江省民族團結(jié)進步模范集體”。
學校實施全日制教育和社會培訓并舉，每年為地方經(jīng)濟和社會輸送近1500名高技能人才，年社會培訓鑒定超兩萬人次，占衢州總培訓量的半壁江山。“破三墻”的衢州培訓模式，得到了劉延東、孟建柱等國家領(lǐng)導人的批示贊譽。
衢州工程技術(shù)學校汽修專業(yè)介紹
汽車運用與維修五年(學年制)
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車機電維修、汽車鈑金和汽車噴涂等各類汽車維修工作;也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待等工作。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向汽車維修、整車與零配件銷售、汽車美容裝潢等企業(yè)，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識、實踐技能和較強的實際工作能力和經(jīng)營管理能力，在生產(chǎn)、服務第一線從事汽車檢測、維修工、涂裝工、鈑金工、美容裝潢工及相關(guān)業(yè)務管理工作，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的高級技能型人才。
汽車運用與維修(高考)
本專業(yè)的畢業(yè)生，畢業(yè)時應取得相應的職業(yè)資格證書如國家職業(yè)技能鑒定汽車修理工中級工證書，并達到相應的技能水平。在專業(yè)素養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，還需達到浙江省統(tǒng)一高職考招考要求的文化課水平、專業(yè)理論知識水平及技能水平。
汽車整車與配件營銷
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國汽車產(chǎn)業(yè)需要的，具有良好的政治素質(zhì)、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務意識;具有較強的與人溝通、團結(jié)合作、吃苦耐勞和開拓創(chuàng)新的能力;具有扎實的汽車構(gòu)造理論知識和熟悉汽車新技術(shù);掌握汽車整車及配件營銷的理論及技巧，具有汽車市場調(diào)查與預測、汽車營銷策劃、汽車推銷技巧和汽車故障診斷的能力，適應汽車營銷企業(yè)管理、服務第一線需要的專業(yè)技術(shù)人才。
校內(nèi)實訓
基地配置重視校內(nèi)實訓基地的建設(shè)，嚴格按照企業(yè)生產(chǎn)要求配置教學設(shè)備和建設(shè)專業(yè)學習站。為滿足人才培養(yǎng)的需要，本專業(yè)建有發(fā)動機拆裝、變速器拆裝、汽車維護、汽車空調(diào)、汽車故障排除、汽車噴涂、汽車鈑金、汽車營銷、汽車業(yè)務接待、汽車維修基本技能等 22個各具特色、功能齊全的一體化學習站。擁有通用、大眾、豐田系列教學用車 10輛;一體化學習站所面積約 3000平方米。
汽車和高科技行業(yè)得到更多關(guān)注，類似手機等電子產(chǎn)品、汽車銷售、汽車飾品等行業(yè)發(fā)展機會增多，相應的需要的勞動力也就增加了，所以從行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來看，學汽修是個十分明智的選擇，就業(yè)機會多，高薪、利潤高。雖然說汽修類專業(yè)的就業(yè)前景非常不錯，但再好的專業(yè)也是需要同學們努力。