廣西2024年高中畢業(yè)能上中專學(xué)校

每年高中畢業(yè)后，許多學(xué)生在選擇申請(qǐng)學(xué)校時(shí)都會(huì)感到困惑。他們不知道上中專需要什么條件？事實(shí)上，和普通中專一樣，對(duì)學(xué)生的要求也不是很嚴(yán)格，主要關(guān)注面試。只要他們通過(guò)面試，他們就可以向?qū)W校申請(qǐng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

南寧工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南寧市工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原南寧市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校)始建于1982年。1985年被省政府批準(zhǔn)為國(guó)辦全日制中專學(xué)校，07年4月更名為南寧市工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。08年底響應(yīng)市政府“一拆兩改”政策由原桃城區(qū)和平東路499號(hào)搬遷至春暉路9號(hào)。政府規(guī)劃2010年底搬入教育園區(qū)。本校專職教師均具備大學(xué)本科學(xué)歷，教師隊(duì)伍高、中級(jí)講師占2/3以上。為滿足實(shí)訓(xùn)需要，長(zhǎng)期聘請(qǐng)工廠企業(yè)的中高級(jí)技師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。計(jì)算機(jī)、機(jī)電電工、電子及家電維修、會(huì)計(jì)模擬等實(shí)訓(xùn)室一應(yīng)俱全，微機(jī)室可容納百人，互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入，配有大屏幕投影機(jī)，采用多媒體教學(xué)。汽修專業(yè)擁有中衡汽車維修站作為實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、交通便利，對(duì)學(xué)生實(shí)行全封閉教學(xué)管理。德育為先、注重素質(zhì)教育，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、健康成長(zhǎng)的理想學(xué)校。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思路。形成了管理嚴(yán)格、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)優(yōu)良的辦學(xué)特色。學(xué)校實(shí)行學(xué)歷證書與技術(shù)等級(jí)、崗位資格證書并舉的“多證書”培養(yǎng)制度。我校是衡水市電工、家電維修、計(jì)算機(jī)、汽車維修、會(huì)計(jì)電算化、珠算、普通話等定點(diǎn)培訓(xùn)考試單位。設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、汽車運(yùn)用與維修、航空服務(wù)等社會(huì)急需專業(yè)。學(xué)校擁有穩(wěn)定的就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)和暢通的就業(yè)渠道:與天津、北京、青島、蘇州、煙臺(tái)等地建立了人才供求網(wǎng)，所有三年制學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)安置全部免費(fèi)，且跟蹤服務(wù)。近年來(lái)已有多名學(xué)生被企業(yè)派遣出國(guó)參加培訓(xùn)，畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率和滿意率實(shí)現(xiàn)雙高。諸多畢業(yè)學(xué)生已成為企業(yè)骨干，深受用人單位的青睞。

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣西壯族自治區(qū)示范性高職院校，隸屬?gòu)V西壯族自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是廣西唯一一所公辦建設(shè)類高職院校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，秉承“厚德、勵(lì)學(xué)、敦行”的校訓(xùn)，傳承一以貫之的土木工程教育傳統(tǒng)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批建設(shè)行業(yè)工程技術(shù)精英，為建設(shè)行業(yè)輸送了7萬(wàn)余名優(yōu)秀專業(yè)人才，享有廣西建設(shè)人才培養(yǎng)“黃埔軍校”“八桂魯班搖籃”“建設(shè)英才基地”等美譽(yù)。

學(xué)?，F(xiàn)有羅文、武鳴兩個(gè)校區(qū)，占地面積分別為708畝和1220畝，總面積1928畝。有全日制在校生18000余人，教職員工近800人。學(xué)校設(shè)有土木工程系、管理工程系等7個(gè)教學(xué)系、2部(思想政治理論課教學(xué)科研部、公共基礎(chǔ)部)、3中心(實(shí)習(xí)訓(xùn)練中心、繼續(xù)教育中心、對(duì)外合作交流中心)、1院(廣西建筑科學(xué)研究設(shè)計(jì)院)。開設(shè)全日制高職專業(yè)41個(gè)，擁有2門國(guó)家級(jí)精品課程、2門國(guó)家精品資源共享課程、9門自治區(qū)精品課程;擁有2個(gè)中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目、6個(gè)自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)、1個(gè)自治區(qū)級(jí)急需專業(yè)、2個(gè)自治區(qū)級(jí)特色專業(yè)和4個(gè)自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)以及6個(gè)自治區(qū)示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地;有“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“中央財(cái)政支持的職業(yè)教育建筑技術(shù)專業(yè)性實(shí)訓(xùn)基地”等6個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)(培訓(xùn))基地及8個(gè)自治區(qū)示范性高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)校肩負(fù)為廣西建設(shè)行業(yè)培養(yǎng)高技能人才的神圣使命，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，集聚建設(shè)行業(yè)發(fā)展創(chuàng)新前沿技術(shù)、資源和力量，服務(wù)和引領(lǐng)廣西建設(shè)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，成為廣西建設(shè)行業(yè)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的主渠道、主陣地。進(jìn)入新世紀(jì)后，學(xué)校確立“依托行業(yè)，立足廣西，面向全國(guó)，輻射東盟”的辦學(xué)定位，培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)實(shí)踐的工程型、創(chuàng)新性、國(guó)際化高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力為廣西工業(yè)化、城鎮(zhèn)化及鄉(xiāng)村振興發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)。