中專學(xué)校現(xiàn)在的門檻似乎相對較低，所以學(xué)生們首先考慮的不是能否進(jìn)入中專，而是明確自己的選擇方向。中專學(xué)校的整體學(xué)習(xí)氛圍有時并不令人滿意。學(xué)生需要做的是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。避免外部干擾非常重要，這關(guān)系到你的學(xué)習(xí)效果和未來的就業(yè)，所以學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真對待。
廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校
辦學(xué)條件：廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家公辦中專學(xué)校,是第一批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,是國家重點(diǎn)中專學(xué)校，是廣西第一批中等職業(yè)教育五星級學(xué)校。學(xué)校占地面積1987畝，現(xiàn)有在校生42156人，其中中職生25847人，高職生16309人。教職工總數(shù)1334人，專任教師1193人，其中正高、副高職稱318人，雙師型教師955人。校舍建筑面積68.46萬平方米，教學(xué)設(shè)備達(dá)12484.06萬元。學(xué)校建有游泳池、室內(nèi)體育館、健身樓、KTV練歌房、大型超市，配有獨(dú)立衛(wèi)生間、熱水供應(yīng)的學(xué)生公寓。
辦學(xué)理念：學(xué)校堅持以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以需求者為中心，秉承“人人有才，人人成才，人人出彩”的教育思想，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通職業(yè)教育學(xué)生從中職到研究生的深造通道，搭建人人皆可成才的“立交橋”，實(shí)現(xiàn)技術(shù)技能人才的系統(tǒng)培養(yǎng)。以建設(shè)“國際水準(zhǔn)、全國一流、廣西第一”的職業(yè)院校為目標(biāo)，堅持立德樹人、質(zhì)量立校、特色發(fā)展的辦學(xué)理念。
奮進(jìn)精神：在長期的建設(shè)發(fā)展過程中，學(xué)校上下形成了“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、奮勇爭先”的“理工人精神”。在“理工人精神”的作用下，全體教職工互相關(guān)心、互相幫助，同舟共濟(jì)，顯示出關(guān)心學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，努力自覺地維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù)，自覺地以學(xué)校的整體聲譽(yù)為重來約束自己的行為，形成強(qiáng)烈的集體意識和共同的價值觀，自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給學(xué)校，而使“理工人精神”成為學(xué)校全面發(fā)展的動力，極大地推動了學(xué)校的運(yùn)作和發(fā)展。
工業(yè)機(jī)器人
就業(yè)前景：國內(nèi)近幾年做工業(yè)機(jī)器人的公司一直在增長，這個專業(yè)人才很稀缺。近幾年，全國工業(yè)機(jī)器人銷售量超過120000臺，其中工業(yè)機(jī)器人維修人才差距更大，機(jī)器人工程師的就業(yè)工資也比較理想。工業(yè)機(jī)器人是一個熱門行業(yè)，也是高科技的產(chǎn)物?？偸悄軌虿粩嗟匾M(jìn)新技術(shù)，不斷涌現(xiàn)新技術(shù)，從而找到新的靈感和新的想法。它不是每天重復(fù)機(jī)械操作，而是需要學(xué)習(xí)和探索新事物，這也會使你保持一種新鮮感和挑戰(zhàn)性。許多人認(rèn)為機(jī)器人工程師是在操作機(jī)器人。事實(shí)上，這是一個誤解。操作機(jī)器人屬于技術(shù)操作人員。機(jī)器人工程師不受行業(yè)發(fā)展的限制，也不受教育和年齡的影響。相反，他們擁有的經(jīng)驗越多，越受企業(yè)歡迎，就業(yè)前景也非常好。
對于剛畢業(yè)的高中生來說，他們畢業(yè)后只有高中文憑，沒有工作經(jīng)驗和專業(yè)知識。他們可以選擇的工作類型非常有限。此時，他們可以選擇中專學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識。畢業(yè)后，它們在社會上很受歡迎，因為現(xiàn)在社會上的任何單位都需要技術(shù)。技術(shù)是鐵飯碗，不會面臨失業(yè)。