學習汽修專業(yè)是不錯的選擇，而且是是非常適合男生學習的一類專業(yè)，至于杭州男生上什么汽修學校比較好?我們要看自己的知識水平和興趣愛好，汽修學校也會開設(shè)不同方向的專業(yè)，先確定自己想學的專業(yè)，再看專業(yè)在哪所學校辦學好，把這些信息都了解清楚了，那么自然就曉得自己能不能讀了，那么想要學好，跟自身是有很大關(guān)系的。
杭州第一技師學院辦學優(yōu)勢
我院是公辦學校，是一所集全日制教育、公共實訓、技能培訓與鑒定、就業(yè)服務為一體的區(qū)域服務型技工院校，行政關(guān)系隸屬于杭州市人力資源和社會保障局。
辦學定位符合市場要求。學院立足服務杭州經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展，緊密圍繞杭州市“1+6”產(chǎn)業(yè)集群對高技能人才的需要，專業(yè)設(shè)置貼近企業(yè)、對接職場，為杭州企業(yè)群培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務等一線崗位的技術(shù)技能型人才，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，供不應求。
人才培養(yǎng)堅持高端引領(lǐng)。學院是一所以培養(yǎng)高技能人才為主的學校，全校高級工班以上的學生人數(shù)占96%以上。根據(jù)杭州市政府文件(杭政函〔2015〕174號)：獲得高級工、技師職業(yè)資格證書的技師學院應屆畢業(yè)生，可以享受與大學生同等待遇的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。
杭州第一技師學院專業(yè)就業(yè)保障
就業(yè)促進活動形式多樣。加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程建設(shè)，以學生職業(yè)生涯規(guī)劃為切入點，培養(yǎng)學生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，有針對性地開展就業(yè)指導系列講座、模擬面試、就業(yè)禮儀培訓、應聘技巧講解等，提高學生的就業(yè)競爭力。采取“走出去，請進來”的方式，如通過舉辦校園招聘會、開展創(chuàng)業(yè)團隊培養(yǎng)，促進學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提高。
就業(yè)的專業(yè)對口率高。學生畢業(yè)時通過雙向選擇，由學院負責向用人單位推薦。近年來，學院的畢業(yè)生主要面向杭州市“1+6”產(chǎn)業(yè)集群，推薦就業(yè)率均達到98%以上，專業(yè)對口率達95%以上。很多近幾年畢業(yè)的學生，已經(jīng)走上了單位主要技術(shù)崗位和管理層，或自主創(chuàng)業(yè)成為企業(yè)主和老板，他們在工作中，以精湛的技能、扎實的作風贏得了廣闊的發(fā)展空間。
企業(yè)合作緊密廣泛。學院注重與企業(yè)的聯(lián)系和合作，結(jié)合專業(yè)設(shè)置設(shè)立企業(yè)定點實習就業(yè)基地，并從各個行業(yè)中按就業(yè)吸納能力、技能技術(shù)應用水平以及企業(yè)規(guī)模等綜合因素優(yōu)選合作企業(yè)，校企合作主動對接生產(chǎn)、對接多贏。目前，學院與150余家企業(yè)建立了穩(wěn)定的就業(yè)基地，企業(yè)對畢業(yè)生的需求非常強勁。
如何選擇一所不錯的汽修學校
1、看學校的品牌，選擇好品牌的汽修學校是選擇學校的重要因素，品牌是一種品質(zhì)的象征，代表了該汽修學校的綜合實力和素質(zhì)。一般來說，品牌過硬的汽修職業(yè)學校，教學質(zhì)量較有保證。
2、看學校的設(shè)備，因為汽修是技術(shù)類的，要靠大量的實踐操作，以及接觸更多的車型才能學好。實訓是非常關(guān)鍵的，實訓課程的比例要比理論課程高，但也不是說全部實訓就是最好的，只有將理論實訓相結(jié)合，學習效果才能實現(xiàn)最大化。
3、看學校的師資力量，對學生來說，訓練有素的教師是教育質(zhì)量的保證。一所汽修學校的好與壞，除了看是否能學到技術(shù)以外，還要考慮能否提升個人素養(yǎng)，只有具備了良好的個人素養(yǎng)和精湛的技術(shù)后，在社會的工作中才會有長遠的發(fā)展。
4、看就業(yè)服務，學習結(jié)束后，能否提供良好的就業(yè)推薦服務，學生是否能夠?qū)崿F(xiàn)“求學、求職一步到位”是選擇汽修學校不可忽視的一點。有無長期靠譜的知名合作企業(yè)，對創(chuàng)業(yè)學子來說，創(chuàng)業(yè)幫扶是否完善，需要仔細考量。
選擇專業(yè)及學校是需要謹慎考慮的，根據(jù)自身條件以及社會需求選擇，這個專業(yè)以后好不好就業(yè)、教學內(nèi)容是否實用、學校是否有就業(yè)指導和分配，選擇之后是需要積極向上的態(tài)度去學習的，這都是大家在選擇時必須要慎重考慮的問題。學習好與差的一個重要區(qū)別就在于有無計劃，如果能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科學習，這就是學習優(yōu)良者的共同點。