摘要：2022年廣南縣民族職業(yè)高級中學招生簡章現(xiàn)已發(fā)布。學校特色專業(yè)、報名方式、學校簡介等信息可來電咨詢。
廣南縣民族職業(yè)高級中學招生專業(yè)：畜牧獸醫(yī)、機電技術(shù)應用、數(shù)控技術(shù)應用、電子電器應用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理、汽車運用與維修、計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、美術(shù)繪畫。
廣南縣民族職業(yè)高級中學教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是辦學的"生命線"。教師在教學實踐中，要改變應試教育為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的素質(zhì)教育，變學生的學習由"要我學"到 "我要學"、"我會學"，堅持 "傳授知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，面向全體，發(fā)展特長"的教育目標。特別注重提高學生的動手能力，認真搞好實踐性教學活動。為此，學校要多方籌集資金建立完善各種實踐性教學設(shè)施。長期建立協(xié)作聯(lián)合企業(yè)作為實習場所。培育固定的實習基地，組織好各種形式的實習，走工學結(jié)合、半工半讀、校企結(jié)合、頂崗實習的職教發(fā)展之路。學校間進行相互聯(lián)合，實踐教學條件差的學校和專業(yè)相接近實踐教學條件好的學校相互聯(lián)合，建立教學科研、生產(chǎn)一體化的辦學體系。
廣南縣民族職業(yè)高級中學就業(yè)
人才市場的高消費，給中等職業(yè)學校學生帶來壓力，同時也帶來了動力。他們迫切需要提高自己的學歷層次，為了滿足學生學歷提高的需要，學校鼓勵學有余力的學生參加高考，學校在助學輔導、教材提供等方面給予方便;學校實行綜合高中班會考分流制度，把品學兼優(yōu)的學生調(diào)入高職班學習參加普通高中高考，把成績較差的學生調(diào)到中職班學習參加"三校生"高考，保持每年高考上線率達70%以上;在有關(guān)單位的協(xié)助下，學校努力建立適應各專業(yè)測評的測試站，形成培訓測試一條龍的服務系統(tǒng)。學生在畢業(yè)時除取得學校畢業(yè)證書外，還可取得專業(yè)等級證書，積極推行與多種有效證書對接制度，以此增強學生的就業(yè)競爭實力。
廣南縣民族職業(yè)高級中學創(chuàng)建于1987年9月。在省、州領(lǐng)導和歷屆縣委、縣政府領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，發(fā)展較快，2004年3月被國家教育部認定為：國家級重點中等職業(yè)學?！，F(xiàn)有學生5171人。辦有：網(wǎng)絡本科、?？?、電視大專班、職業(yè)中專、職業(yè)高中班及多種短期培訓班，形成了多形式、多層次、多規(guī)格、功能較為齊全的農(nóng)村中等職業(yè)學校辦學格局。全校在職教職工133人。其中，特級教師1人，中教高級25人，中教一級53人。學校占地165畝，校舍建筑面積25320平方米，有圖書室、閱覽室各1個。有藏書45000冊，電子讀物2萬冊，建有各種專業(yè)實驗室、微機操作室、多媒體電教室共21個（有計算機245臺），專業(yè)實驗實訓設(shè)備價值500萬元。能滿足學校長線和骨干專業(yè)的實習實訓需要。學校校園規(guī)劃合理，設(shè)施配套，環(huán)境優(yōu)美。建校以來，先后開設(shè)過農(nóng)作、經(jīng)作、牧醫(yī)、會計、農(nóng)機農(nóng)電、家電修理、音樂、體育、美術(shù)、普通師范、汽車駕駛修理、企業(yè)管理、縫紉、計算機應用等二十五種專業(yè)，已畢業(yè)二十屆158個教學班，10000多人，為高等院校輸送了1800多名合格新生，有近3000多人被有關(guān)單位錄用，近4700名到上海、廣東、浙江、福建、及深圳、昆明、等地工作，部分學生回到家鄉(xiāng)，成為當?shù)乜萍纪茝V，農(nóng)民脫貧致富的帶頭人，其中部分學生還被選進各級領(lǐng)導崗位，成為各單位、各部門的骨干力量。