每年高考，總是有人歡喜有人愁。近段，各地陸續(xù)公布2015年高考錄取分?jǐn)?shù)線，高考成績(jī)亦早已是最敏感的話題。考好了，當(dāng)然是歡喜無(wú)憂，若考得不理想，有些同學(xué)則容易出現(xiàn)負(fù)面情緒，甚至引發(fā)心理問題。所以，此時(shí)此刻作為家長(zhǎng)的你，更需要給孩子更多的關(guān)注，警惕因高考而誘發(fā)心理問題!條條大路通羅馬，成績(jī)的一次得失，不代表以后的道路。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，我們表示祝賀，對(duì)于成績(jī)發(fā)揮不理想的同學(xué)，也不要?dú)怵H。高考，可謂是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，既是孩子的，也是家長(zhǎng)的。當(dāng)考前傾盡全力的付出和關(guān)愛變?yōu)榭己蟮娜玑屩刎?fù)而又滿心期待，也許，你會(huì)慢慢松懈了對(duì)孩子的關(guān)注，殊不知，高考后的孩子更需要你的關(guān)心和理解。 十年寒窗 只為此時(shí)綻放，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，高考承載了太多的期待和汗水，其實(shí)這只是他們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻難免有人當(dāng)做終點(diǎn)。譬如，有些考生會(huì)因高考失利而出現(xiàn)心理問題甚至更嚴(yán)重后果，這都是非常讓人痛心的結(jié)果。所以，當(dāng)高考成績(jī)放榜，一切塵埃落定，考生應(yīng)該如何理性面對(duì)高考，及時(shí)調(diào)整情緒，緩解心理壓力是此時(shí)關(guān)注的重點(diǎn)，家長(zhǎng)們?nèi)f萬(wàn)不可忽略。那么，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)應(yīng)該做什么呢?首先，你得有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，所謂一考定終生的時(shí)代早已過去，高考只是一個(gè)階段性的考試，學(xué)歷只是一個(gè)入門的東西，更重要的是能力。所以，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要覺得這是一個(gè)天大的事，考不好孩子就毀掉了。另外，家長(zhǎng)們跟孩子相處也很有講究。對(duì)于高考成績(jī)，你可以跟孩子一起探討，不需要刻意避諱，不然也會(huì)給孩子增加壓力。經(jīng)歷了緊張的高考之后，可以鼓勵(lì)孩子和同學(xué)一起去吃飯、K歌，只要注意把握好度。如果孩子沒考好，家長(zhǎng)應(yīng)該帶孩子參加一些安全的的娛樂活動(dòng)，如去旅游，盡量轉(zhuǎn)移分散孩子的注意力。如果孩子情緒嚴(yán)重失調(diào)，應(yīng)提早到醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)的心理指導(dǎo)，幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，以免造成更大的心理創(chuàng)傷。
初高中生高考落榜學(xué)什么
對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，高考是非常重要的大事，好像我們整個(gè)高中都為了這一個(gè)目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對(duì)公平的。有高分的學(xué)生就會(huì)有低分的落榜生，對(duì)于高中高考落榜的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?
高考落榜生
護(hù)理專業(yè)
乍一聽，護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國(guó)現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國(guó)的老年人口卻越來(lái)越龐大，這無(wú)疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國(guó)綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。
護(hù)理專業(yè)被我國(guó)教育部、衛(wèi)生部列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。
航空乘務(wù)專業(yè)
空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù)，幫助旅客度過一個(gè)舒適愉快的旅程?？粘斯ぷ鞴べY待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢(shì)。
現(xiàn)在很多學(xué)校的空乘專業(yè)都是校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式，學(xué)生無(wú)需擔(dān)心就業(yè)問題，畢業(yè)后將會(huì)被推薦到合適的工作崗位。
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