讀廣播電視，現(xiàn)在大二，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的理解:
『 網(wǎng)絡(luò)和新媒體 』專(zhuān)業(yè)和『 廣播電視學(xué) 』專(zhuān)業(yè)是影視傳媒專(zhuān)業(yè)，取作者自己的專(zhuān)業(yè)『 廣播電視學(xué) 』本身就叫大雜燴:在我們學(xué)院，還有『 播音主持 』、『 廣播電視編導(dǎo) 』、『 數(shù)字媒體藝術(shù) 』等專(zhuān)業(yè)，都是很細(xì)分的專(zhuān)業(yè)，回頭看看我們的『 廣播電視學(xué) 』專(zhuān)業(yè)，大雜燴基本上是對(duì)的。
而『 網(wǎng)絡(luò)和新媒體 』專(zhuān)業(yè)，還要加入很多計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，能學(xué)到什么，相信你有自己的判斷。
下面具體來(lái)說(shuō)：
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)全國(guó)有不超過(guò)50所大學(xué)學(xué)不超過(guò)50所，開(kāi)設(shè)的大學(xué)都是『 媒體 』 - 的培訓(xùn)方法是在傳統(tǒng)新聞專(zhuān)業(yè)（中外文學(xué)與新聞史、傳播學(xué)、新聞寫(xiě)作與評(píng)論、媒體管理等）的課程中增加計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的部分內(nèi)容（程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等）
現(xiàn)在很多新聞專(zhuān)業(yè)也有新媒體運(yùn)營(yíng)課(可選)，所以『 網(wǎng)絡(luò)和新媒體 』專(zhuān)業(yè)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是傳統(tǒng)新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的少，代之以少量的新媒體運(yùn)營(yíng)和計(jì)算機(jī)課程。
個(gè)人看法在筆者看來(lái)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的設(shè)置是不必要的，但高校為了適應(yīng)形勢(shì)(新媒體熱)，不得不與時(shí)俱進(jìn)，與其他高校搶生源。
無(wú)論是新聞專(zhuān)業(yè)還是新媒體專(zhuān)業(yè)，本科畢業(yè)后都會(huì)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位，沒(méi)有新聞學(xué)士或媒體學(xué)士 - 從這里你也可以看到這個(gè)專(zhuān)業(yè)的文學(xué)遺產(chǎn)，事實(shí)上，做媒體，本質(zhì)上是做一定程度的大眾文學(xué)。
招聘人員時(shí)，無(wú)論是學(xué)校招聘還是市場(chǎng)招聘，總是更喜歡真正的文學(xué)畢業(yè)生，而不是新聞畢業(yè)生 - 這實(shí)際上表明新聞畢業(yè)生一般文學(xué)技能薄弱，相機(jī)、編輯、寫(xiě)這些技能，同時(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)際上可以很快學(xué)習(xí)，重要的是你有多少商品，可以做什么樣的產(chǎn)品。
因此，新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生文學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)（一般來(lái)說(shuō)，但學(xué)習(xí)畢竟是個(gè)人的事，這里只討論總體情況）?，F(xiàn)在他們需要增加一門(mén)課程，需要大量的實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)踐來(lái)掌握（否則，你認(rèn)為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的人在做什么？），作者真的想不出他們能真正學(xué)到什么。
退一萬(wàn)步，假設(shè)你能通過(guò)四年的學(xué)習(xí)掌握做內(nèi)容和軟件的能力，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，同時(shí)掌握兩種能力自然是另一份工作；
然而，就新媒體運(yùn)營(yíng)的實(shí)際情況而言，內(nèi)容規(guī)劃與技術(shù)部門(mén)是分開(kāi)的。沒(méi)有必要一個(gè)人做內(nèi)容和程序（即使你能，你也可能無(wú)法趕上每天26小時(shí)的整體進(jìn)展，所以分工是必要的）
作者眼中新媒體的現(xiàn)狀和實(shí)質(zhì)讓我們來(lái)看看新媒體的現(xiàn)狀：
事實(shí)上，現(xiàn)在真正做好新媒體的，都是曾經(jīng)做過(guò)電視、雜志等老媒體，在這個(gè)行業(yè)工作了很長(zhǎng)時(shí)間的老板：
創(chuàng)建羅輯思維APP得到)是前央視法律專(zhuān)欄制作人羅振宇奇葩說(shuō)的核心人物:馬東、蔡康永，都是著名電視主持人創(chuàng)辦的一，是《外灘畫(huà)報(bào)》前總編徐滬生創(chuàng)辦的。以羅振宇為例。離開(kāi)央視后，他到處發(fā)表演講（在此期間，他應(yīng)該實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由），并研究營(yíng)銷(xiāo)理念（課程受到業(yè)界的高度贊揚(yáng)）。當(dāng)他開(kāi)始制作羅吉思維節(jié)目時(shí)，他可以說(shuō)一切都準(zhǔn)備好了，無(wú)論是聯(lián)系人還是新媒體的玩法：
申音出錢(qián)，李子敏等人策劃，后期攝像剪輯肯定是團(tuán)隊(duì)員工完成的；羅振宇本人出現(xiàn)在節(jié)目中，抓住并馴化了大量忠實(shí)用戶(hù)(羅振宇的營(yíng)銷(xiāo)能力真的很強(qiáng))。
另外，得到APP開(kāi)發(fā)維護(hù)由快刀青衣負(fù)責(zé)，羅振宇本人不會(huì)開(kāi)發(fā)軟件(廢話(huà)……）。
▲以上內(nèi)容主要來(lái)自羅吉思維節(jié)目和許知遠(yuǎn)采訪(fǎng)羅振宇的視頻。如有偏差，請(qǐng)指正因此，你可以看到，要成為一個(gè)新媒體和一個(gè)有影響力的新媒體，你實(shí)際上需要在媒體行業(yè)長(zhǎng)期積累內(nèi)容制作能力和聯(lián)系人（友誼轉(zhuǎn)發(fā)推動(dòng)數(shù)萬(wàn)人觀看是正常的）。
這不是年輕人的新世界，而是老家伙們眼光開(kāi)闊的世界。
當(dāng)然，新媒體還有其他的生活方式：
比如咪萌那種無(wú)良炒話(huà)題吵情懷的做法；
或者把自己包裝成一個(gè)高效的專(zhuān)家，急需內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)上開(kāi)課；
還有就是花錢(qián)刷粉，刷閱讀量，搞宣傳營(yíng)銷(xiāo)，假裝是新媒體老板，然后教別人搞新媒體(這真的是一個(gè)很有意思的現(xiàn)象，做出來(lái)的人很少，但是教人做的人很多?？磥?lái)真的是客戶(hù)可能不付錢(qián)，但想增加客戶(hù)的人肯定會(huì)付錢(qián)?！?/p>
這樣的新媒體，更不用說(shuō)幾年，更不用說(shuō)幾個(gè)月了，他們生產(chǎn)的垃圾那一刻起，從他們有這些想法的那一刻起，一文不值，我相信任何有道德和理想的媒體人都不會(huì)這樣做。（如果有人只是想賺錢(qián)，必須這樣做，我們就不能阻止他，這只是一種生活方式的選擇，我們可以輕視它，但我們真的無(wú)權(quán)干涉它。
其余的，像作者一樣，自產(chǎn)自銷(xiāo)，或者幾個(gè)人的小團(tuán)隊(duì)，100%不可能實(shí)現(xiàn)大規(guī)模盈利。對(duì)于這樣的新媒體從業(yè)者來(lái)說(shuō)，他們現(xiàn)在所做的更像是一次獨(dú)立的實(shí)習(xí)。
總結(jié)“新”媒體實(shí)際上還是“舊”媒體，只不過(guò)傳播介質(zhì)和傳播的內(nèi)容形式變化了。
想從事這一行，不報(bào)考新媒體專(zhuān)業(yè)意義不大。
大學(xué)四年，無(wú)論學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，都要全力以赴提高文化修養(yǎng)，泡在書(shū)堆里，多積累，多練習(xí)文字和口頭表達(dá)。
其次，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)傳播的話(huà)語(yǔ)和語(yǔ)法，看看別人怎么做營(yíng)銷(xiāo)，可以做微信官方賬號(hào)或者B站up主等自媒體做一些實(shí)踐。
最后附上作者拍攝的最近學(xué)院舉辦的 電視展覽比賽 的參賽作品
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