山東華宇職業(yè)技術學院高考學校介紹
山東華宇工學院位于山東省德州經濟技術開發(fā)區(qū)，由德州亞太集團有限公司出資舉辦，學校的前身是創(chuàng)建于2002年的德州華宇學校，2004年7月，經山東省人民政府批準、教育部備案，成立山東華宇職業(yè)技術學院。2014年5月16日，經教育部批準，在山東華宇職業(yè)技術學院的基礎上建立山東華宇工學院，學校升格為全日制普通本科高校。
目前，學校占地面積104.24萬平方米(合1563.6畝)，校舍建筑面積42.55萬平方米，其中教學行政用房24.9萬平方米，全日制在校生9912人。建筑面積52000平方米的學校圖書館館藏紙質圖書112.8萬冊，另有中文電子圖書88萬冊，中外文紙質期刊545種，中外文數字期刊34843種。擁有同方知網的中國學術期刊網絡出版總庫、EBSCO等15個數據庫，內容豐富，人文氣息十分濃郁。學校教學中心可同時容納150個班級7500名學生上課。近1500個座位的華宇國際文化中心擁有國內一流燈光音響設備，是大型學術交流、文藝演出的專業(yè)場所。教學科研儀器設備總值9792.63萬元，建有153個實驗實訓室和9大校內實習實訓中心，還建立了15個教學實習工廠和92個校外生產實習基地。建有大學生活動中心、大學生素質拓展訓練基地、標準田徑運動場、室內綜合訓練館、乒乓球訓練中心、8個排球場和13個籃球場。
學校擁有一支師德高尚、素質優(yōu)良、結構合理、數量充足、富有奉獻和創(chuàng)新精神的師資隊伍?，F有專任教師553人，專任教師中具有碩士及以上學位的281人，占專任教師的50.8%。具有副高級以上專業(yè)技術職務的教師176人，副高級及以上專業(yè)技術職務的教師占專任教師的31.8%;專業(yè)課教師中有“雙師型”教師224人，占專業(yè)課教師總數的40.5%。本科課程任課教師全部具有講師以上專業(yè)技術職務或碩士學位，現有省級教學團隊2個，省級教學名師1人。學校建有機械工程學院、電氣工程學院、建筑工程學院、電子信息工程學院、汽車工程學院、能源與環(huán)境工程學院、經濟管理學院、設計與藝術學院、基礎教學部、思想政治理論課教學部、繼續(xù)教育學院等11個教學單位，開設了建筑環(huán)境與能源應用工程、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、汽車服務工程、數字媒體技術、電子信息工程和車輛工程、工程管理、房地產開發(fā)與管理、產品設計、商務英語、新能源科學與工程、道路橋梁與渡河工程等23個本科專業(yè);開設了制冷與空調技術、數控技術、機電一體化技術、建筑工程技術、汽車檢測與維修技術、裝潢藝術設計、會計電算化、電子商務、物流管理、人力資源管理、模具設計與制造、焊接技術及自動化、電氣自動化技術、應用電子技術、建筑工程管理、汽車技術服務與營銷、計算機網絡技術等33個專科專業(yè)，形成了以工學為主體，以管理學和藝術學為兩翼，以能源與環(huán)境類專業(yè)為特色，工學、管理學、藝術學等多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)格局。
學校堅持教育教學中心地位不動搖，建立了完善的教學質量保障體系。堅持產學研合作育人，實施“校企耦合，產學融合”的“雙合”人才培養(yǎng)模式。我校學生參加全國全省技能大賽獲獎數量和級別均居全省同類院校前列，獲全國獎項81項，山東省獎項304項。
學校高度重視學生職業(yè)素質的提高，重點加強誠實守信和愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)，探索出了一條獨具特色的“六六工作制”學生素質培養(yǎng)模式，突出學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)，推行“班級導師制”，強調教育教學合力育人，學生職業(yè)素質高已經成為學院的亮點和學生的核心競爭力，得到了社會和用人單位的廣泛認可。
學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實施了就業(yè)工作“一二三工程”。學生良好的職業(yè)素質和實踐能力提高了學生的就業(yè)競爭力，促進了學生高質量就業(yè)、高薪就業(yè)、高對口就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展。建校以來，學校歷屆畢業(yè)生總體就業(yè)率均在98%以上。2017屆畢業(yè)生總體就業(yè)率99.83%，專業(yè)對口率90.66%，畢業(yè)生對學校就業(yè)服務滿意度95.82%，再創(chuàng)新高。畢業(yè)生總體就業(yè)率連續(xù)8年列全省高校前列。2012年5月，我校被山東省人力資源和社會保障廳和教育廳授予“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號。2012年5月，我校因畢業(yè)生總體就業(yè)率高、就業(yè)質量高、畢業(yè)生滿意度高，被省人力資源和社會保障廳、省教育廳授予“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號。
學校堅持走內涵建設，特色發(fā)展的道路，不斷提高人才培養(yǎng)質量和辦學水平。2008年12月，學校作為教育部高職院校人才培養(yǎng)工作新評估方案山東省首家試點院校，高質量通過評估，專家組成員對學校人才培養(yǎng)工作給予了充分肯定和高度評價。自2011年以來，學校教師主持全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題子課題1項，主持山東省高等學校教學改革項目19項、山東省重點研發(fā)計劃(軟科學部分)項目1項、山東省高校科研計劃項目15項、山東省教育科學規(guī)劃課題18項、其它市廳級項目77項，獲得山東省教學成果獎4項，其中一等獎1項、三等獎3項，獲得山東省教育科學優(yōu)秀成果獎二等獎1項、三等獎1項，出版專著2部，教師主編或參編教材102部，其中《計算機應用基礎(WindowsXP+Office2003)》獲山東省高等學校優(yōu)秀教材一等獎1項，教師公開發(fā)表各類學術論文500余篇，其中SCI收錄4篇，EI收錄4篇，CPCI-S論文5篇，北大核心期刊論文11篇，師生獲得專利授權70余項?！皾崈艨照{工程技術研發(fā)中心”獲批“十三五”山東省高等學校科研創(chuàng)新平臺，工業(yè)機器人控制實驗室以及智能物流裝備實驗室被立項德州市重點實驗室。
學校遵循社會主義辦學方向和教育公益性原則，秉持“培育英才、振興中華、回饋社會、造福桑梓”的辦學宗旨，堅持“育人為本、全面發(fā)展、崇德尚能、追求卓越”的辦學理念，實施“人才興校、質量立校、創(chuàng)新驅動、特色制勝”的發(fā)展戰(zhàn)略，人才培養(yǎng)質量和辦學水平不斷提高，為區(qū)域經濟和社會的發(fā)展做出了突出貢獻，贏得了廣泛贊譽。先后榮獲“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻獎”、“山東省民辦教育先進集體”、“山東省民辦教育三十佳品牌學?！?、“山東省依法治校示范學校”、“山東省高等學校圖書館管理先進集體”、“山東省花園式單位等榮譽稱號”、“山東省高校思想政治工作先進集體”、“山東省高校校園綠化管理工作先進單位”等榮譽稱號。并取得了“IT職業(yè)技術教育工程定點院校”、“山東省技能人才培訓鑒定基地”等數十個國家級和省級資質、資格。