淮南聯(lián)合大學(xué)高考學(xué)校介紹


  淮南聯(lián)合大學(xué)高考學(xué)校介紹

  淮南聯(lián)合大學(xué)成立于1984年9月,是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的普通高等??茖W(xué)校。學(xué)校位于中國(guó)較大城市安徽省淮南市,南依郁郁蔥蔥的舜耕山,北眺曲折蜿蜒的淮河,緊臨城區(qū)交通主干道,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。辦學(xué)31年來(lái),學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高、辦學(xué)特色逐年彰顯、社會(huì)聲譽(yù)日益提升。

 淮南聯(lián)合大學(xué)高考學(xué)校介紹

  根深葉茂,奮進(jìn)不止--積極打造地方特色高職院校

 淮南聯(lián)合大學(xué)高考學(xué)校介紹

  學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、厚德尚學(xué)、治學(xué)至善、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?!睘榘l(fā)展戰(zhàn)略,突出服務(wù)宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,強(qiáng)化學(xué)校與社會(huì)、教學(xué)與生產(chǎn)、教學(xué)與科研相結(jié)合,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)一線需要的高等實(shí)用型技能人才,努力建成實(shí)用型人才培養(yǎng)和開(kāi)放式辦學(xué)格局的地方高等職業(yè)院校。

 淮南聯(lián)合大學(xué)高考學(xué)校介紹

  歷經(jīng)31年發(fā)展,學(xué)校占地面積800余畝在職教職工400余人,其中,高級(jí)職稱教師115人,碩士學(xué)位以上的教師258人,“雙師型”教師占教師總數(shù)的比例位于全省同類院校前列。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程、化學(xué)工程、建筑工程、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政法與文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和醫(yī)學(xué)8個(gè)系及電大成人教育學(xué)院、基礎(chǔ)課部、思政部和實(shí)訓(xùn)中心等教學(xué)單位,承擔(dān)著培養(yǎng)普通??坪统扇吮?、??茖W(xué)生的教學(xué)任務(wù)。目前,普通??瞥TO(shè)招生專業(yè)49個(gè),“開(kāi)放教育”本科專業(yè)10個(gè),各類在校學(xué)生近萬(wàn)人。學(xué)?,F(xiàn)擁有工程實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)教學(xué)中心、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體、機(jī)械電子、儀器儀表、化學(xué)化工、財(cái)會(huì)、語(yǔ)音、臨床醫(yī)學(xué)、解剖學(xué)、病理學(xué)和組織標(biāo)本室等設(shè)備較為先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室,設(shè)計(jì)功能齊全、設(shè)施一流,可滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的需求。

  近幾年畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)簽約率達(dá)到95%,連續(xù)獲得“安徽省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào),就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)水平在安徽省同類高校中名列前茅。

  準(zhǔn)確定位,凝練特色--不斷加強(qiáng)教學(xué)與質(zhì)量工程建設(shè)

  學(xué)校以提升服務(wù)淮南市轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略的能力為目標(biāo),以辦出特色鮮明、爭(zhēng)創(chuàng)一流的高職院校為定位,助力淮南市域內(nèi)的新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和中小企業(yè)轉(zhuǎn)型,在進(jìn)一步增強(qiáng)校企合作成效上下功夫,大力推動(dòng)校企合作引領(lǐng)下的專業(yè)建設(shè),加強(qiáng)雙師隊(duì)伍建設(shè)和科研服務(wù)能力提升,推動(dòng)互利雙贏的校企合作實(shí)踐教育基地建設(shè),深化人才培養(yǎng)模式和專業(yè)教學(xué)改革,切實(shí)提高高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,全面提升學(xué)校服務(wù)淮南地方產(chǎn)業(yè)和我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力,辦學(xué)實(shí)力和活力得到顯著增強(qiáng)。

  整體優(yōu)化,改革創(chuàng)新--大力推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育

  我校圍繞高職教育“培養(yǎng)什么人”和“怎樣培養(yǎng)人”這兩個(gè)根本問(wèn)題,立足實(shí)際,從人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)等方面進(jìn)行整體優(yōu)化,改革創(chuàng)新。

  我校按照“校企合作、工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做一體化”的思路,將學(xué)生就業(yè)水平、企業(yè)滿意度作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心指標(biāo),拓展企業(yè)參與人才培養(yǎng)的深度與廣度,包括企業(yè)人員的介入、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的引進(jìn)、職業(yè)資格要求的融合等,把崗位群職業(yè)技能需求內(nèi)化為具體的教學(xué)目標(biāo),融入教學(xué)內(nèi)容,落實(shí)在教學(xué)過(guò)程中。

  構(gòu)建了“基礎(chǔ)平臺(tái)+專業(yè)方向模塊”的人才培養(yǎng)方案,注重對(duì)學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。根據(jù)不同專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)條件,主要采取“工學(xué)交替”和“2+1”的人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)實(shí)踐與職業(yè)崗位的密切對(duì)接,有效提高了學(xué)生的專業(yè)技能。

  我校高度重視豐富多彩的校園文化建設(shè),全校19個(gè)學(xué)生社團(tuán)通過(guò)舉辦多種形式的文體和科技活動(dòng),發(fā)揮廣大學(xué)生校園文化主體的積極性,形成了以校園文化藝術(shù)節(jié)、科技活動(dòng)周、各種競(jìng)賽等系列社團(tuán)活動(dòng)為載體的“第二課堂”內(nèi)容,營(yíng)造出良好的校園文化氛圍,全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  珍惜榮譽(yù),鞏固成果--不斷擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)

  建校31年來(lái),學(xué)校先后獲得“安徽省文明單位”、“安徽省普通高校招生先進(jìn)工作集體”、“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“安徽省普通高校學(xué)生管理工作優(yōu)秀單位”、“安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽組織獎(jiǎng)”、“淮南市級(jí)文明單位標(biāo)兵”等31項(xiàng)省市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。

  篳路藍(lán)縷滄海路,再接再厲譜新篇?;茨下?lián)合大學(xué)在省教育廳、市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,正以時(shí)不我待的緊迫感和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),搶抓機(jī)遇,奮力崛起,全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè),不斷譜寫學(xué)校發(fā)展的新篇章。

  黨委書記:萬(wàn)繼軍校長(zhǎng):李輝

  學(xué)校地址:安徽省淮南市洞山西路

  郵編:232038傳真:0554-6862601

  招辦電話:0554-68626896862690傳真:0554-6862688

  初高中生高考落榜上大學(xué)

  對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),高考是非常重要的大事,好像我們整個(gè)高中都為了這一個(gè)目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試,還是相對(duì)公平的。有高分的學(xué)生就會(huì)有低分的落榜生,對(duì)于高中高考落榜的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?

  高考落榜生

  護(hù)理專業(yè)

  乍一聽(tīng),護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè),每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國(guó)現(xiàn)在的稀缺人才,醫(yī)院的醫(yī)生不多,護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺,但是我國(guó)的老年人口卻越來(lái)越龐大,這無(wú)疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏,也限制了我國(guó)綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。

  護(hù)理專業(yè)被我國(guó)教育部、衛(wèi)生部列入國(guó)家緊缺人才專業(yè),學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才,就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生,男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)。

  航空乘務(wù)專業(yè)

  空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè),空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù),幫助旅客度過(guò)一個(gè)舒適愉快的旅程??粘斯ぷ鞴べY待遇上佳,工作環(huán)境也好,行業(yè)需求量大,總體發(fā)展呈上升趨勢(shì)。

  現(xiàn)在很多學(xué)校的

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