江蘇南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院高考學(xué)校介紹
南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院創(chuàng)建于1999年，是由南京醫(yī)科大學(xué)自主創(chuàng)辦并經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的公有民辦二級學(xué)院。2005年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立為獨(dú)立學(xué)院。2011年，南京醫(yī)科大學(xué)和連云港市政府簽署合作辦學(xué)協(xié)議。2013年9月，南京醫(yī)科大學(xué)康達(dá)學(xué)院正式從南京遷址連云港辦學(xué)。學(xué)院新校區(qū)位于連云港風(fēng)景名勝區(qū)花果山腳下，占地面積500畝，總建筑面積達(dá)20多萬平方米。
學(xué)院設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)部、護(hù)理學(xué)系、藥學(xué)部、康復(fù)醫(yī)學(xué)部、人文管理學(xué)系等十余個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，擁有一批在國內(nèi)外享有盛譽(yù)的專業(yè)帶頭人;現(xiàn)已建有11所附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院，同時(shí)共享南京醫(yī)科大學(xué)二十余所附屬醫(yī)院的教學(xué)資源。學(xué)院現(xiàn)有教職工近300人，具有博士、碩士學(xué)位的教師占93.3%。
學(xué)院設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理學(xué)、公共事業(yè)管理、生物醫(yī)學(xué)工程、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥物制劑、醫(yī)學(xué)信息工程、英語等13個(gè)專業(yè)19個(gè)方向。目前學(xué)院在校生人數(shù)為6400人。學(xué)院各項(xiàng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)及生活設(shè)施先進(jìn)齊全。圖書館文獻(xiàn)收藏量近80萬冊，同時(shí)作為南京醫(yī)科大學(xué)圖書館的分館，學(xué)院學(xué)生可以共享南京醫(yī)科大學(xué)圖書館豐富的館藏資源。
學(xué)院積極探索教育教學(xué)改革，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，取得了顯著成效。在清華大學(xué)武書連大學(xué)排行榜中，我院新生質(zhì)量、畢業(yè)生質(zhì)量連續(xù)三年在全國近300所獨(dú)立學(xué)院中位列前10位。為了提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，學(xué)院每年選派一定數(shù)量優(yōu)秀學(xué)生到南京醫(yī)科大學(xué)等國內(nèi)知名醫(yī)科院校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)一年，為學(xué)生提供到高水平醫(yī)科大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會;學(xué)院大力開展境外交流與合作，加強(qiáng)與港臺、中亞、日韓等地區(qū)和國家醫(yī)藥院校之間的交流與合作，拓展學(xué)院對外辦學(xué)路徑。目前已與英國貝爾法斯特女王大學(xué)、加拿大西三一大學(xué)等國外院校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)本碩協(xié)議。積極探索校企合作，學(xué)院與江蘇豪森醫(yī)藥簽約舉辦豪森班，共同培養(yǎng)企業(yè)亟需人才。學(xué)院積極參與健康港城建設(shè)，開展健康宣傳系列活動(dòng)、急救知識宣傳和技能培訓(xùn)、心理健康活動(dòng)及志愿服務(wù)等，活動(dòng)得到本地市民一致好評。
經(jīng)過十八年的發(fā)展與積累，康達(dá)學(xué)院已成為一個(gè)理念先進(jìn)、特色鮮明、管理嚴(yán)格、品牌優(yōu)良的獨(dú)立學(xué)院，得到社會的普遍認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)院將繼承和發(fā)揚(yáng)南京醫(yī)科大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，結(jié)合港城地方特色，重點(diǎn)建設(shè)全科醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、公共事業(yè)管理等專業(yè);發(fā)揮醫(yī)學(xué)教育的優(yōu)勢，帶動(dòng)并提升連云港地區(qū)醫(yī)院整體醫(yī)療、科研、健康水平的發(fā)展，形成科教研互促、教學(xué)相長的良好發(fā)展格局;積極做好科技成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院將繼續(xù)積極探索康達(dá)特色辦學(xué)之路，掀開學(xué)院發(fā)展新的歷史篇章。
十三五期間，全院師生員工凝心聚力，加快發(fā)展，努力把學(xué)院建成一所地方性、應(yīng)用型、有特色、高水平、國際化的醫(yī)學(xué)類本科院校。
初高中生高考落榜上大學(xué)：
對于高中生來說，高考是非常重要的大事，好像我們整個(gè)高中都為了這一個(gè)目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試，還是相對公平的。有高分的學(xué)生就會有低分的落榜生，對于高中高考落榜的學(xué)生來說，他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?
高考落榜生
護(hù)理專業(yè)
乍一聽，護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè)，每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國現(xiàn)在的稀缺人才，醫(yī)院的醫(yī)生不多，護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺，但是我國的老年人口卻越來越龐大，這無疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏，也限制了我國綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。
護(hù)理專業(yè)被我國教育部、衛(wèi)生部列入國家緊缺人才專業(yè)，學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才，就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生，男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢。
航空乘務(wù)專業(yè)
空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè)，空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù)，幫助旅客度過一個(gè)舒適愉快的旅程?？粘斯ぷ鞴べY待遇上佳，工作環(huán)境也好，行業(yè)需求量大，總體發(fā)展呈上升趨勢。