湖南外國語職業(yè)學(xué)院高考錄取分數(shù)線

　　湖南外國語職業(yè)學(xué)院高考錄取分數(shù)線

　　一、歷史沿革

　　學(xué)院始建于1993年，前身為瀏陽外國語進修學(xué)院;2002年，由湖南瀏陽河職業(yè)教育集團獨資投入，建成辦學(xué)功能齊全的瀏陽校區(qū);2005年，開辦了第一個高職專業(yè)——商務(wù)英語;2006年，經(jīng)湖南省人民政府批準、國家教育部備案，正式升格為普通高等職業(yè)學(xué)院，并實現(xiàn)瀏陽、長沙兩地辦學(xué)，成為我省唯一以應(yīng)用外語專業(yè)為主導(dǎo)的高職院校。

　　二、辦學(xué)條件

　　學(xué)院瀏陽校區(qū)占地面積185畝，建筑面積近8萬平方米，教學(xué)、實訓(xùn)、生活、服務(wù)、文體等設(shè)施一應(yīng)俱全，能容納在校學(xué)生5000人，實行封閉式管理模式。長沙校區(qū)依托原湖南稅務(wù)?？茖W(xué)校完備的辦學(xué)條件實行合作辦學(xué)，可容納在校學(xué)生7000人。為滿足日益擴大的教育需求，全面提升辦學(xué)能力，學(xué)院已在長沙望城區(qū)征地683畝，總計近70萬平方米的新校區(qū)建設(shè)工程目前正在緊鑼密鼓推進全面啟動，2018年底，第一期35萬平方米建設(shè)任務(wù)將基本建成，學(xué)生將鐵定搬遷入住。新校區(qū)全部建成后，將成為一座生態(tài)型、園林式、數(shù)字化校園，成為我省高職院校的建筑標桿。

　　三、專業(yè)設(shè)置

　　學(xué)院以外語教育為主導(dǎo)，以涉外商貿(mào)服務(wù)類人才培養(yǎng)為目標?，F(xiàn)設(shè)有英語系、西語系、東語系、涉外經(jīng)濟管理系、護理系、中職教育部，共開設(shè)了21個專業(yè)，面向全國18個省、市、區(qū)招生，目前共有在校學(xué)生12000余人。學(xué)院的專業(yè)體系分為應(yīng)用外語類、商貿(mào)服務(wù)類、涉外護理類三大板塊，人才培養(yǎng)主要對接國家的“一帶一路”和湖南的外向型經(jīng)濟。目前，應(yīng)用外語專業(yè)已經(jīng)成為具有較強市場吸引力和社會認可度的“拳頭產(chǎn)品”，以湘雅醫(yī)院知名教授、博士為學(xué)術(shù)和管理團隊的涉外護理專業(yè)成為了廣受市場歡迎的特色專業(yè)。2018年，學(xué)院又獲批了學(xué)前教育和助產(chǎn)兩個新專業(yè)，成為全省唯一非師范類高校中具有學(xué)前教育專業(yè)、唯一非醫(yī)衛(wèi)類高校中具有助產(chǎn)專業(yè)的高職院校，形成了新的專業(yè)增長點。

　　四、師資隊伍

　　學(xué)院堅持“名師治學(xué)”，始終致力于建設(shè)一支由教學(xué)名師、校企雙專業(yè)帶頭人為引領(lǐng)，“雙師素質(zhì)”骨干教師、行業(yè)企業(yè)專家能手為主體的專業(yè)教學(xué)團隊，師資隊伍由四大主體構(gòu)成：一是來自世界各地的外籍教師，二是具有海外留學(xué)背景和國外工作經(jīng)驗的海歸教師，三是具有行業(yè)經(jīng)驗和職業(yè)崗位經(jīng)歷的專業(yè)教師，四是來自行業(yè)企業(yè)的專家、能手組成的兼職教師?，F(xiàn)有專任教師350多名，其中具有碩士以上學(xué)位的占比突破70%，“雙師型”教師占比突破60%，具有海外學(xué)習(xí)及工作背景的教師占比突破20%。

　　五、人才培養(yǎng)

　　學(xué)院緊密對接社會需求培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，不斷加強教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探索，一是按照市場標準，將人才培養(yǎng)規(guī)格定位為“雙素養(yǎng)、雙技能、雙證書”，即“人文素養(yǎng)+職業(yè)素養(yǎng)、外語技能+專業(yè)技能、學(xué)歷證書+職業(yè)資格證書”。二是針對專業(yè)特征，構(gòu)建了“專業(yè)核心能力+職業(yè)核心能力”的“雙核課程體系”。三是發(fā)揮語言優(yōu)勢，全力推行“外語+專業(yè)+技能”的創(chuàng)新培養(yǎng)模式。四是深化合作育人，形成了“學(xué)校培養(yǎng)+企業(yè)培養(yǎng)+國外合作高校分段培養(yǎng)”三位一體的培養(yǎng)體系。

　　六、學(xué)生發(fā)展

　　學(xué)院注重加強學(xué)生知識、素質(zhì)、能力“三位一體”培養(yǎng)，全力幫助學(xué)生開展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，將促進學(xué)生充分、有效、高質(zhì)量就業(yè)作為“良心工程”進行建設(shè)。著力構(gòu)建了國內(nèi)和國外兩個就業(yè)市場：在上海建立了“華東辦事處”，專職負責上海、江浙等長江三角洲地區(qū)的就業(yè)市場開發(fā);建立了教育國際交流協(xié)會的平臺資源、外教團隊資源、對外合作資源、華人華僑資源等國外就業(yè)市場拓展的“六大通道”;與600多家企業(yè)合作建立了穩(wěn)定的學(xué)生就業(yè)基地。近三年，畢業(yè)生最終就業(yè)率平均為98.6%，就業(yè)專業(yè)對口率達60%以上，每年有150名左右的學(xué)生到國境外就業(yè);畢業(yè)學(xué)生三年工作期內(nèi)實現(xiàn)職務(wù)晉升的比例達40%以上。學(xué)院是湖南省畢業(yè)生就業(yè)“一把手工程”評估“優(yōu)秀”高校。

　　七、國際交流

　　學(xué)院致力打造“市場化、職業(yè)化、國際化”辦學(xué)特色，是全省對外交流與合作最活躍、國際化辦學(xué)特色最鮮明的高職院校。一是與30多所國外高校和教育機構(gòu)建立了校際合作交流關(guān)系，引入了國外先進的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教育資源、共享的師資力量、創(chuàng)新的教學(xué)模式;二是推動了多個人才培養(yǎng)合作項目，建立了“國際海乘班”、“赴德就業(yè)班”、“赴日就業(yè)班”等;三是依托國外高校和境外企業(yè)，建立了學(xué)分互認、語言研修、帶薪實習(xí)、學(xué)歷提升等不同形式的“學(xué)生國際合作培養(yǎng)”通道;四是在美國紐約華爾街建立了國際交流工作機構(gòu)以及師生境外學(xué)習(xí)、交流、就業(yè)服務(wù)基地。2017年躋身教育部發(fā)布的全國最具國際影響力的50強高職院校。

　　八、社會影響

　　經(jīng)過20多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)院現(xiàn)已成為我省小語種應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、涉外商務(wù)人才培養(yǎng)基地、服務(wù)外包人才培訓(xùn)中心、國際教育合作交流中心。學(xué)院是《長沙市十二五教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中重點支持建設(shè)的高校，也是目前中國高校中被世界職業(yè)教育院校聯(lián)盟吸納為會員的5所高校之一，現(xiàn)為中國教育國際交流協(xié)會常務(wù)理事單位、中國西部教育顧問單位、長沙市骨干民辦學(xué)校、教育部人才培養(yǎng)工作評估合格高校、湖南省黨建工作評估合格高校、國家民政部“規(guī)范化辦學(xué)評估”最高評價等級“5A”級學(xué)校，同時也是“湖南省服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地”、“湖南省職業(yè)技能鑒定先進單位”、“長沙市服務(wù)外包人才優(yōu)秀培訓(xùn)基地”。