寧波教育學(xué)院高考招生專業(yè)


  寧波教育學(xué)院高考招生專業(yè)

  寧波教育學(xué)院是一所具有50余年辦學(xué)歷史,以培訓(xùn)寧波市中小學(xué)、幼兒園在職教師、教育行政干部以及培養(yǎng)全日制高職學(xué)生為主要任務(wù)的公辦高等院校。寧波市教育行政干部培訓(xùn)中心、寧波市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心、寧波市幼兒教師(園長)培訓(xùn)中心掛靠我校。學(xué)校設(shè)有寧波教育評估院、寧教培訓(xùn)學(xué)校、駿騰出國留學(xué)服務(wù)中心、音像服務(wù)中心等社會(huì)服務(wù)部門。

 寧波教育學(xué)院高考招生專業(yè)

  學(xué)校地處國家歷史文化名城、現(xiàn)代化國際港口城市——浙江省寧波市,現(xiàn)有環(huán)城校區(qū)和育才校區(qū)兩個(gè)校區(qū)。長期以來,學(xué)校深化“一校三中心”的辦學(xué)格局,秉承“厚德、博學(xué)、篤行、立業(yè)”的校訓(xùn),突出師干訓(xùn)工作中心,發(fā)展高等職業(yè)教育,拓寬成人教育,加快師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教育教學(xué)研究,走內(nèi)涵發(fā)展和特色辦學(xué)道路,逐步形成學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并重,普通教育和成人教育并舉,職前和職后教育一體的辦學(xué)格局。

 寧波教育學(xué)院高考招生專業(yè)

  學(xué)校堅(jiān)持為寧波市基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)指導(dǎo)思想,全面服務(wù)于中小學(xué)、幼兒園教師和教育行政干部的專業(yè)發(fā)展與素質(zhì)提升,并積極起到對全市師干訓(xùn)工作的規(guī)劃、統(tǒng)籌、指導(dǎo)和評估作用,較好地發(fā)揮了三個(gè)中心的核心功能。同時(shí)教育學(xué)院作為師干訓(xùn)工作的基地,認(rèn)真開展中小幼教師、校(園)長以及其他教育行政干部的培訓(xùn),創(chuàng)建培訓(xùn)特色,打造培訓(xùn)品牌,目前每年在我校參加培訓(xùn)的中小幼校長(園長)和教師15000余名。

 寧波教育學(xué)院高考招生專業(yè)

  專業(yè)設(shè)置

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  電子信息

  計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)財(cái)經(jīng)

  會(huì)計(jì) | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 市場營銷文化教育

  應(yīng)用英語 | 學(xué)前教育教育與體育

  文秘藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒

  視覺傳播設(shè)計(jì)與制作 | 新聞采編與制作

  初高中生高考落榜上大學(xué)

  對于高中生來說,高考是非常重要的大事,好像我們整個(gè)高中都為了這一個(gè)目標(biāo)奮斗。高考作為應(yīng)試教育的考試,還是相對公平的。有高分的學(xué)生就會(huì)有低分的落榜生,對于高中高考落榜的學(xué)生來說,他們應(yīng)該學(xué)哪些專業(yè)呢?

  高考落榜生

  護(hù)理專業(yè)

  乍一聽,護(hù)理專業(yè)并不是什么高大上的職業(yè),每天照顧病人的起居要像親爹媽一樣伺候病人很多人都不喜歡。但是護(hù)理專業(yè)恰好是我國現(xiàn)在的稀缺人才,醫(yī)院的醫(yī)生不多,護(hù)理專業(yè)的人才也十分緊缺,但是我國的老年人口卻越來越龐大,這無疑是給護(hù)理專業(yè)造成很大的負(fù)擔(dān)。護(hù)理專業(yè)的從業(yè)者匱乏,也限制了我國綜合醫(yī)療水平的發(fā)展進(jìn)步。

  護(hù)理專業(yè)被我國教育部、衛(wèi)生部列入國家緊缺人才專業(yè),學(xué)生進(jìn)入該專業(yè)學(xué)習(xí)也將成為緊缺人才,就業(yè)前景和發(fā)展還是非常好的。而且護(hù)理專業(yè)不限男女生,男女生各有自己的職業(yè)優(yōu)勢。

  航空乘務(wù)專業(yè)

  空中乘務(wù)員是很多人艷羨的職業(yè),空乘人員主要負(fù)責(zé)旅客機(jī)上的服務(wù),幫助旅客度過一個(gè)舒適愉快的旅程??粘斯ぷ鞴べY待遇上佳,工作環(huán)境也好,行業(yè)需求量大,總體發(fā)展呈上升趨勢。

  現(xiàn)在很多學(xué)校的

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