研究生人工智能主要學習什么課程?


  研究生人工智能主要學習什么課程?

 研究生人工智能主要學習什么課程?

  模式識別與智能控制。

 研究生人工智能主要學習什么課程?

  人工智能是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學。 人工智能是計算機科學的一個分支,它企圖了解智能的實質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機器,該領(lǐng)域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來,理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴大,可以設(shè)想,未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品,將會是人類智慧的“容器”。

 研究生人工智能主要學習什么課程?

  人工智能是對人的意識、思維的信息過程的模擬。人工智能不是人的智能,但能像人那樣思考、也可能超過人的智能。

  人工智能專業(yè)就業(yè)前景

  根據(jù)BOSS直聘發(fā)布的《2017春季互聯(lián)網(wǎng)人才趨勢報告》,大數(shù)據(jù)和人工智能相關(guān)崗位出現(xiàn)全行業(yè)滲透,人才供給嚴重不足。其中,缺口較大的是搜索算法,供給量只能達到需求的44%,還有56%的缺口。推薦算法的缺口比例為50%,算法研究員的為43.9%,圖像算法的為43%,深度學習的缺口量排在第十,為33.8%。

  與此同時,今年7月,國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,規(guī)劃中明確提出了我國新一代人工智能“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,2021年,人工智能產(chǎn)業(yè)成為新的重要經(jīng)濟增長點,人工智能技術(shù)應(yīng)用成為改善民生的新途徑;2025年,人工智能成為我國產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的主要動力;2030年,人工智能理論、技術(shù)與應(yīng)用總體達到世界領(lǐng)先水平,成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心。


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