作為山東省首批人工智能教育試點區(qū)，奎文區(qū)積極發(fā)揮未來教育體驗學校課程資源優(yōu)勢，秉承“教育資源共享最大化”的理念，融合優(yōu)質(zhì)教育資源，升級人工智能教學設備和技術(shù)，積極創(chuàng)新“人工智能+教育”試點先行，為全區(qū)各中小學校提供優(yōu)質(zhì)課程服務和技術(shù)、設備支持，加速推進青少年人工智能教育的落地，培養(yǎng)復合型人才。
二是送課服務，“人工智能+”試點先行?？膮^(qū)積極引進100余套人工智能教學設備，升級技術(shù)裝備，以送課到校，設備漂移、共享等形式，開展“人工智能+”課程進校園服務，目前已為學校提供課程服務60多次，惠及2500余師生。經(jīng)過人工智能課程普及的學生，已具備人工智能初級以上的水平，將對接人工智能等級考試、相關(guān)比賽及“AI卓越人才定向培養(yǎng)計劃”。
三是共享智慧，提升人工智能教育水平。奎文區(qū)啟動人工智能教師培訓會，邀請人工智能山東工作站的專家到場，為奎文區(qū)試點學校教師進行教師培訓，以全面提升人工智能教學質(zhì)量和水平。啟動“AI卓越人才”定向培養(yǎng)計劃后，目前已有137名中小學生經(jīng)過自主報名、選拔，投入人工智能“AI人才”定向培養(yǎng)計劃，并從中受益。利用周末和節(jié)假日開展“人工智能試點學校教師全員培訓活動”，開展人工智能課程的普及和“知行合一”的體驗式學習，做到教師與學生共同成長、共享智慧。