中國科學(xué)院院士、浙江大學(xué)校長 吳朝暉
我主要從高等教育人工智能創(chuàng)新、浙江大學(xué)人工智能發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展重點等三部分，向大家介紹有關(guān)情況。
第一，關(guān)于高等教育視角下的人工智能創(chuàng)新發(fā)展
人工智能作為引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略性技術(shù)和推動產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動力，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎、社會進(jìn)步的加速器，已成為全球戰(zhàn)略必爭的科技制高點。5月28日，習(xí)近平總書記在“兩院”院士大會上強(qiáng)調(diào)，要以信息化、智能化為杠桿培育新動能，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能同實體經(jīng)濟(jì)深度融合。國務(wù)院、教育部先后發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》和《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，分別從國家戰(zhàn)略層面和高等教育層面對新一代人工智能的創(chuàng)新發(fā)展做出了重大部署。
從需求側(cè)來看，加快人工智能在高等教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，利用智能技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、改革教學(xué)方法、提升教育治理能力，構(gòu)建智能化的終身教育體系，是推進(jìn)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的重要手段，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的強(qiáng)勁動力。從供給側(cè)來看，高校是科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的結(jié)合點，可以為國家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展一流的人工智能學(xué)科、培育高端的人工智能人才、形成優(yōu)質(zhì)的人工智能成果，不斷服務(wù)人工智能與實體經(jīng)濟(jì)深度融合的戰(zhàn)略需要，從而為科技強(qiáng)國、教育強(qiáng)國提供更有力的創(chuàng)新支撐。
第二，關(guān)于浙江大學(xué)人工智能的發(fā)展情況
浙江大學(xué)是國內(nèi)最早研究人工智能的高校之一，我們在1978年就開始了人工智能領(lǐng)域的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)，在1981年創(chuàng)建了人工智能研究所。經(jīng)過近40年的發(fā)展，浙江大學(xué)在人工智能領(lǐng)域取得了一系列歷史性突破與創(chuàng)新性成果，在人工智能基礎(chǔ)研究、學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)等方面具有鮮明特色與顯著優(yōu)勢。
一是形成了堅實有力的學(xué)科發(fā)展基礎(chǔ)。浙江大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程是國家一流建設(shè)學(xué)科，在教育部第四輪學(xué)科評估中均被評為A+學(xué)科。據(jù)《基本科學(xué)指標(biāo)》數(shù)據(jù)庫(ESI)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我校計算機(jī)學(xué)科進(jìn)入了全球前1‰，在世界大學(xué)專業(yè)排名中處于前列。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程為人工智能的創(chuàng)新發(fā)展提供了最為有力的依靠。
二是凝練了鮮明獨特的學(xué)科發(fā)展方向。浙江大學(xué)在人工智能理論、計算機(jī)圖形學(xué)、多媒體、數(shù)據(jù)挖掘等領(lǐng)域的發(fā)展居國內(nèi)領(lǐng)先地位，其中跨媒體智能、混合增強(qiáng)智能、大數(shù)據(jù)、機(jī)器學(xué)習(xí)等方向的研究已達(dá)到國際前列水平，研究成果獲得國內(nèi)外同行廣泛引用和高度評價，如2012年，浙江大學(xué)獲得人工智能領(lǐng)域頂級會議AAAI最佳論文，這是中國大陸第一次、也是唯一一次獲評的最佳論文。
三是確立了交叉融合的學(xué)科發(fā)展方式。作為國內(nèi)學(xué)科門類最為齊全的高校之一，浙江大學(xué)一直致力于推進(jìn)人工智能多學(xué)科交叉融合。學(xué)校人工智能協(xié)同創(chuàng)新中心獲教育部批復(fù)建設(shè)，并與人工智能大數(shù)據(jù)科技創(chuàng)新聯(lián)盟、數(shù)據(jù)科學(xué)研究中心、語言與認(rèn)知研究中心、賽博(CYBER)協(xié)同創(chuàng)新中心等平臺緊密協(xié)作，充分匯聚計算機(jī)、統(tǒng)計、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、人文社會等領(lǐng)域的人工智能研究力量，全面推動人工智能相關(guān)學(xué)科的研究范式轉(zhuǎn)型和實力提升，逐漸形成了人工智能多學(xué)科交叉會聚、共生共享的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)布局。
四是完善了校企協(xié)同的學(xué)科發(fā)展模式。浙江大學(xué)注重發(fā)揮人工智能領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源的溢出效應(yīng)，與阿里巴巴、百度、騰訊、科大訊飛、?？低?、網(wǎng)易、地平線等領(lǐng)軍企業(yè)聯(lián)手，依托之江實驗室等創(chuàng)新平臺，不斷在智能制造、智慧城市、智能農(nóng)業(yè)、智慧醫(yī)療、智能金融、智能司法、智慧教育等領(lǐng)域開展人工智能的技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)了人工智能科技創(chuàng)新體系、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系和社會創(chuàng)新需求的有效貫通。
五是貢獻(xiàn)了戰(zhàn)略規(guī)劃的學(xué)科發(fā)展成果。浙江大學(xué)積極推動新一代人工智能列入“科技創(chuàng)新2030”重大科技項目，認(rèn)真組織潘云鶴、陳純、孫優(yōu)賢、李蘭娟、莊越挺、吳飛、楊仕貴等院士和專家，參與編制了國家《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》及其實施方案。受教育部委托，浙江大學(xué)還協(xié)助組織編制了《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，吳飛、張劍平、尹建偉等3名教授成為編制組專家成員。同時，我校潘云鶴院士受聘為新一代人工智能(AI2.0)規(guī)劃建議研究專家委員會主任委員和新一代人工智能戰(zhàn)略咨詢委員會(項目專家委員會)組長，持續(xù)為人工智能的創(chuàng)新發(fā)展提供戰(zhàn)略性決策咨詢意見。
第三，關(guān)于浙江大學(xué)人工智能的未來發(fā)展重點
在浙江大學(xué)加快進(jìn)入中國特色世界一流大學(xué)行列、邁向世界一流大學(xué)前列的征程中，人工智能是我們面向未來的戰(zhàn)略方向。下一階段，我們將結(jié)合學(xué)校“雙一流”建設(shè)任務(wù)，重點做好以下三個方面的工作。
一是引領(lǐng)交叉會聚趨勢，進(jìn)一步優(yōu)化人工智能學(xué)科生態(tài)。浙江大學(xué)將推動神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)等人工智能關(guān)鍵領(lǐng)域的互動融合，加快培養(yǎng)人工智能拔尖創(chuàng)新人才，推動與教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科的交叉會聚，不斷優(yōu)化人工智能的學(xué)科體系與發(fā)展生態(tài)。
二是服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，進(jìn)一步開展人工智能前沿研究。浙江大學(xué)將聚焦機(jī)器學(xué)習(xí)算法、大數(shù)據(jù)智能、跨媒體感知計算、混合增強(qiáng)智能、人機(jī)協(xié)同智能等重大科學(xué)前沿問題，力爭在人工智能理論、方法、工具、系統(tǒng)等方面取得變革性、顛覆性突破，加速構(gòu)筑人工智能先發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)高端引領(lǐng)發(fā)展。
三是打通創(chuàng)新發(fā)展鏈條，進(jìn)一步推動人工智能應(yīng)用轉(zhuǎn)化。浙江大學(xué)將主動適應(yīng)人工智能創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈深度融合的特點，充分發(fā)揮人工智能在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、實體產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的重要作用，積極推動人工智能創(chuàng)新成果在教育、文化、醫(yī)療、交通、制造、農(nóng)林、金融、安全等方面的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)以人工智能技術(shù)突破推動領(lǐng)域應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)升級的效果。
以上是浙江大學(xué)有關(guān)人工智能的簡要介紹。真誠希望社會各界與我們浙江大學(xué)一起努力，共同推進(jìn)我國人工智能領(lǐng)域的科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也希望廣大媒體朋友們多多關(guān)心和支持我校的人工智能發(fā)展。