一是依托師訓(xùn)平臺開展培訓(xùn)，提升教師信息技術(shù)及大數(shù)據(jù)應(yīng)用分析能力。大力開展各項(xiàng)教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作，依托師訓(xùn)平臺，引進(jìn)省內(nèi)外優(yōu)秀師資，舉辦教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用培訓(xùn)。參加“2017年浙江省信息技術(shù)應(yīng)用能力相關(guān)專項(xiàng)培訓(xùn)”，組織市直學(xué)校信息化教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。移動終端教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)100人，該市中小學(xué)創(chuàng)客教育培訓(xùn)60人，中小學(xué)科學(xué)教師數(shù)字化實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)60人，學(xué)校攝影人員專題培訓(xùn)60人，以及面向大數(shù)據(jù)的智慧校園建設(shè)與應(yīng)用培訓(xùn)、中小學(xué)創(chuàng)客教育培訓(xùn)、中小學(xué)信息教師信息技術(shù)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用教學(xué)培訓(xùn)等，培訓(xùn)人數(shù)累計(jì)超過800人次。
二是依托區(qū)域校際聯(lián)盟，推動移動學(xué)習(xí)終端應(yīng)用，探索互聯(lián)網(wǎng)+教育模式
。積極開展教學(xué)研討活動，推廣新技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。開展全市電子書包應(yīng)用聯(lián)盟教學(xué)研究活動，省配移動學(xué)習(xí)終端受益學(xué)校470人參加了本次教學(xué)觀摩交流。培訓(xùn)移動終端教學(xué)應(yīng)用者200余人。
三是依托省級平臺，開展系列活動，推進(jìn)大數(shù)據(jù)時(shí)代的地方特色教育資源建設(shè)。積極與省教育技術(shù)中心協(xié)調(diào)，全面開展省教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用試點(diǎn)工作。該市和下轄的6個縣市區(qū)都開通了省教育資源公共服務(wù)平臺虛擬映射服務(wù)。目前全市2380名教師報(bào)名參加活動“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動，1482名教師曬課，曬課教師率為9%，曬課1584節(jié)。開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用教學(xué)論文評比。共收到論文227篇。開展“一題目一微課 一任務(wù)一微課”微課評比活動，收到微課347節(jié)。制作并推出學(xué)考選考前專題輔導(dǎo)視頻8個，聯(lián)合電視臺制作2016年教育為民辦實(shí)事工作視頻，為建設(shè)衢州特色數(shù)字教育資源邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。