“長城工程科技會議”第四次會議1月28日在清華大學舉行，會議的主題為“加快數(shù)據(jù)技術創(chuàng)新，推動數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展”。中國工程院院長周濟、教育部副部長杜占元出席會議并致詞。
周濟說，新世紀以來信息技術呈現(xiàn)出指數(shù)級的增長、爆發(fā)式的增長，數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化加快普及應用，特別是互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能技術與先進制造技術深度融合所形成的新一代智能制造技術，成為了新一輪工業(yè)革命的核心競爭力、核心驅(qū)動力。站在新的歷史起點上，要推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，滿足人民日益增長的美好生活需要，我們必須按照黨的十九大部署，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，重點推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實體經(jīng)濟深度融合，進一步引領質(zhì)量變革、效率變革和動力變革。
杜占元表示，我國教育信息化取得了超過預期的快速發(fā)展，黨的十九大對教育現(xiàn)代化、教育信息化提出新要求，下一步我們將以實施教育信息化2.0計劃為抓手，在三通兩平臺建設的基礎上，全面推動教育信息化的轉(zhuǎn)段升級，建設“互聯(lián)網(wǎng)+”大平臺，同時力爭實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是從教育的專用資源向教育的大資源轉(zhuǎn)變，二是從提升師生信息技術的應用能力向進一步提升其信息素養(yǎng)轉(zhuǎn)變，三是要從融合應用發(fā)展向創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)變，從而構建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式，發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務新模式，探索信息時代教育治理的新模式。教育大數(shù)據(jù)也是教育信息化的重要內(nèi)容，我們在教育信息化2.0計劃中將就大數(shù)據(jù)的應用、開發(fā)進行全面部署。
“長城工程科技會議”旨在圍繞我國未來發(fā)展中的重大核心工程科技問題，通過每年不定期組織戰(zhàn)略研討、學術研討，并持續(xù)開展政策研究和決策支持研究，建設成為聯(lián)系政府、高校、科研院所和產(chǎn)業(yè)界的工程科技與政策智庫的高端平臺。會議由中國工程院和清華大學聯(lián)合發(fā)起。