浙江溫州市鹿城區(qū)教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)日前上線 - 地方信息化動(dòng)態(tài) - 高考大數(shù)據(jù)


課堂上哪個(gè)孩子發(fā)言最積極?教師講的知識(shí)點(diǎn)學(xué)生們都掌握了嗎?誰(shuí)是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)小達(dá)人......今后,有關(guān)孩子學(xué)情、考試、健康及教師教研、成長(zhǎng)方面的信息,在鹿城區(qū)教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)查詢。近日,鹿城區(qū)舉行教育大數(shù)據(jù)建設(shè)工作推進(jìn)大會(huì)。
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智慧校園、100個(gè)智慧教室,全區(qū)中小學(xué)和幼兒園實(shí)現(xiàn)無(wú)線校園網(wǎng)全覆蓋。

 浙江溫州市鹿城區(qū)教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)日前上線 - 地方信息化動(dòng)態(tài) - 高考大數(shù)據(jù)

  溫州市第十七中學(xué)、溫州市水心小學(xué)、溫州市廣場(chǎng)路小學(xué)等13所學(xué)校被評(píng)為鹿城區(qū)教育大數(shù)據(jù)基地學(xué)校。作為首批基地學(xué)校代表,溫州市水心小學(xué)自2017年9月份以來(lái),先后引進(jìn)了魔法棒、電子班牌、運(yùn)動(dòng)手環(huán)、多屏展示、云閱卷等信息技術(shù)手段,積極開(kāi)展大數(shù)據(jù)采集、分析、應(yīng)用工作,已初步建立學(xué)校大數(shù)據(jù)框架,推進(jìn)了教學(xué)評(píng)價(jià)精準(zhǔn)化、師生成長(zhǎng)個(gè)性化、家校溝通便捷化。

 浙江溫州市鹿城區(qū)教育大數(shù)據(jù)平臺(tái)日前上線 - 地方信息化動(dòng)態(tài) - 高考大數(shù)據(jù)

  據(jù)悉,鹿城區(qū)教育大數(shù)據(jù)中心主要包括大數(shù)據(jù)平臺(tái)、學(xué)生成長(zhǎng)云檔案、教師成長(zhǎng)云檔案、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估系統(tǒng)、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模型、大數(shù)據(jù)綜合分析系統(tǒng)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系、區(qū)域教育資源共享系統(tǒng)、區(qū)域智能決策支持系統(tǒng)等。如通過(guò)數(shù)據(jù)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、健康、考試等數(shù)據(jù),為每位學(xué)生設(shè)立內(nèi)容詳盡、形式多樣的云成長(zhǎng)檔案,直觀、全面地呈現(xiàn)孩子的進(jìn)步和不足;通過(guò)云閱卷系統(tǒng)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,支持單次考試和學(xué)年考試成績(jī)匯總及橫向班級(jí)比較,期中、期末成績(jī)、合格率、優(yōu)秀率等多維度統(tǒng)計(jì)分析,全面反映學(xué)生學(xué)業(yè)水平變化;通過(guò)扶持骨干教師和團(tuán)隊(duì)推進(jìn)大數(shù)據(jù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用和新型教學(xué)模式研究,建立“一堂好課”數(shù)據(jù)模型,提高教學(xué)的有效性。

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