大數(shù)據(jù)和智慧校園
智慧校園是大數(shù)據(jù)技術(shù)與校園生活的交集。近日，由交大網(wǎng)絡(luò)信息中心舉辦的EMC杯首屆智慧校園開放數(shù)據(jù)大賽，通過(guò)開放校園數(shù)據(jù)，為同學(xué)們提供了一個(gè)實(shí)踐大數(shù)據(jù)和構(gòu)建智慧校園的平臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)诩姺睆?fù)雜的大數(shù)據(jù)世界中，能夠發(fā)揮創(chuàng)造力，玩轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù)。
本次大賽開放了經(jīng)過(guò)隱私化處理后的3萬(wàn)名同學(xué)的校園一卡通消費(fèi)數(shù)據(jù)，和同學(xué)使用WiFi網(wǎng)絡(luò)的站點(diǎn)流量數(shù)據(jù)，共有1400萬(wàn)條。一卡通消費(fèi)數(shù)據(jù)涵蓋了餐飲、洗浴、水果、咖啡、圖書館、健身、娛樂(lè)等各類學(xué)生消費(fèi)行為中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，而WiFi數(shù)據(jù)則包含了PC端、移動(dòng)端所使用的各類主流網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、及其使用時(shí)間與地點(diǎn)數(shù)據(jù)。
基于校園大數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)模型和計(jì)算機(jī)工具，構(gòu)建智慧校園，是本屆大賽的核心理念。在全國(guó)151支初賽團(tuán)隊(duì)中，10支團(tuán)隊(duì)脫穎而出，進(jìn)入決賽，向評(píng)委和觀眾現(xiàn)場(chǎng)展示各自的方案。大賽設(shè)置了全能綜合大獎(jiǎng)，和最佳數(shù)據(jù)工程、最佳可視化設(shè)計(jì)、最佳Excel應(yīng)用等五個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。
決賽現(xiàn)場(chǎng)涌現(xiàn)高質(zhì)量數(shù)據(jù)解決方案
來(lái)自交大的123團(tuán)隊(duì)和來(lái)自中科院的盈虛有數(shù)團(tuán)隊(duì)，他們的作品都包含了深入的數(shù)據(jù)分析、優(yōu)美的數(shù)據(jù)可視化展現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)演繹富有感染力，并且，他們還開發(fā)了能夠投入校園真實(shí)運(yùn)用的智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)。
123團(tuán)隊(duì)最終獲得了最佳Excel應(yīng)用獎(jiǎng)。該團(tuán)隊(duì)將大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用在學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提出了“學(xué)霸指數(shù)”的概念。該指數(shù)基于同學(xué)瀏覽網(wǎng)站的類別(娛樂(lè)類或?qū)W習(xí)類)和同學(xué)經(jīng)常出入的場(chǎng)所(圖書館或?qū)嬍覙?，通過(guò)算法得出同學(xué)的“學(xué)霸指數(shù)”，并由該指數(shù)來(lái)判斷學(xué)生是“學(xué)霸”或是“學(xué)渣”。
123團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了一個(gè)智慧校園網(wǎng)站，同學(xué)可以在網(wǎng)站上擁有自己的“學(xué)霸賬號(hào)”，通過(guò)去圖書館自習(xí)，瀏覽網(wǎng)站等行為來(lái)提高自己的“學(xué)霸指數(shù)”，并且，在測(cè)算不同同學(xué)的學(xué)霸指數(shù)之后，網(wǎng)站可推薦有著相似學(xué)霸指數(shù)和相同知識(shí)興趣的同學(xué)，便能基于大數(shù)據(jù)為同學(xué)匹配和推薦學(xué)習(xí)伙伴。在這樣一個(gè)智慧校園系統(tǒng)之中，學(xué)習(xí)成為了一個(gè)可以不斷挑戰(zhàn)、不斷超越的游戲，而積累的學(xué)霸指數(shù)又能夠成為結(jié)識(shí)伙伴的一個(gè)橋梁。
盈虛有數(shù)團(tuán)隊(duì)最終獲得了最佳綜合大獎(jiǎng)。該團(tuán)隊(duì)打出的口號(hào)是：我們可能比你更了解你自己，通過(guò)對(duì)校園生活多方面數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)了一系列問(wèn)題和其背后的規(guī)律，比如，此時(shí)此刻，校園的哪一個(gè)食堂比較擁擠?如何避開食堂就餐的高峰期?同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)閱讀習(xí)慣透露了學(xué)生群體的哪些興趣和關(guān)注點(diǎn)?團(tuán)隊(duì)分析從本科到博士的特定網(wǎng)站瀏覽數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象。通過(guò)對(duì)瀏覽房產(chǎn)網(wǎng)站數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)高年級(jí)同學(xué)，尤其是博士，更關(guān)注房產(chǎn)問(wèn)題，女生比男生更上心;通過(guò)對(duì)瀏覽應(yīng)屆生網(wǎng)站數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)招聘狂潮在大四和研三，而博士就業(yè)壓力似乎不太大，也可能因?yàn)椴糠植┦坎⒉煌ㄟ^(guò)常規(guī)社招方法就業(yè);通過(guò)對(duì)瀏覽相親網(wǎng)站數(shù)據(jù)的分析，發(fā)現(xiàn)交大的男女生都會(huì)使用該類網(wǎng)站，尤其在快畢業(yè)的年紀(jì)更是明顯。而男生和女生在網(wǎng)絡(luò)瀏覽習(xí)慣上的截然不同，也是值得我們思考的。
盈虛有數(shù)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了一個(gè)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的APP，該APP主要有兩大功能，一是校園人流的可視化分析，包括圖書館人數(shù)和食堂人數(shù)，通過(guò)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的展示，可以讓同學(xué)們?cè)谌魏挝恢?、任何時(shí)間了解到校園設(shè)施和校園資源的使用情況，可在一定程度上起到分流、避免擁堵的作用;二是智能推薦算法，根據(jù)用戶習(xí)慣，推薦就餐地點(diǎn)和網(wǎng)站站點(diǎn)。在智慧校園APP的幫助下，每一個(gè)同學(xué)都能夠看到校園生活中的數(shù)據(jù)規(guī)律，校園生活不僅可以更加便利，可以更是充滿了驚喜。
評(píng)委會(huì)主席金耀輝教授直言，各個(gè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的技術(shù)實(shí)力和創(chuàng)造潛能，超出了在場(chǎng)大多數(shù)評(píng)委的想象。大數(shù)據(jù)行業(yè)的資深評(píng)委也認(rèn)為，許多作品都達(dá)到了市場(chǎng)上優(yōu)秀企業(yè)的水準(zhǔn)，在創(chuàng)意和技術(shù)上都有著令人贊嘆的表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)近一步的開發(fā)，有著很大的潛力。在場(chǎng)的風(fēng)投嘉賓表示，同學(xué)們的作品，不僅可以用于構(gòu)建智慧校園，而且在智慧城市建設(shè)中，也可以起到重要的作用，有著廣闊的市場(chǎng)應(yīng)用前景。來(lái)自各個(gè)專業(yè)和企業(yè)的資深評(píng)委表示將在后期為各個(gè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)提供各類指導(dǎo)，幫助同學(xué)將智慧校園的方案，從設(shè)計(jì)原型投入到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)中。
智慧校園的愿景
大數(shù)據(jù)與大想法結(jié)合，將碰撞出大創(chuàng)造和大影響。作為校園生活的主體，學(xué)生對(duì)于校園生活的未來(lái)有著最接地氣的構(gòu)想和最富創(chuàng)造力的假設(shè)。開放數(shù)據(jù)、開源大數(shù)據(jù)技術(shù)，并結(jié)合同學(xué)們的創(chuàng)造力，學(xué)校能夠?qū)崿F(xiàn)更高效的校園運(yùn)營(yíng)，用更少的能源和資源，為師生提高更高質(zhì)量的服務(wù)，并為師生建立起更有意義的社會(huì)連接，讓同學(xué)之間、教師之間、師生之間能夠找到更多的共鳴，建立更多深層次的合作。
在開放數(shù)據(jù)和構(gòu)建智慧校園的進(jìn)程中，學(xué)校也將確保師生的隱私安全，并調(diào)動(dòng)學(xué)校和社會(huì)的力量，解決學(xué)生團(tuán)隊(duì)在技術(shù)和應(yīng)用等各方面的難點(diǎn)，讓智慧校園不再遙遠(yuǎn)。