杭州市西湖區(qū)構建“教育資產大數據庫”夯實“智慧教育”基礎—高考大數據


近年來,杭州市西湖區(qū)充分依托現代信息技術,建立教育資產與裝備基礎數據庫,推進教育技術裝備網絡化、數字化管理,申報省教育資產與裝備規(guī)范化管理區(qū)已通過市級評審,為“智慧教育”發(fā)展夯實了基礎。
 杭州市西湖區(qū)構建“教育資產大數據庫”夯實“智慧教育”基礎—高考大數據

  近年來,杭州市西湖區(qū)充分依托現代信息技術,建立教育資產與裝備基礎數據庫,推進教育技術裝備網絡化、數字化管理,申報省教育資產與裝備規(guī)范化管理區(qū)已通過市級評審,為“智慧教育”發(fā)展夯實了基礎。

 杭州市西湖區(qū)構建“教育資產大數據庫”夯實“智慧教育”基礎—高考大數據

  一是加大調研謀劃,科學規(guī)劃平臺布局。遵循現代教育“大裝備”、“大數據”管理理念,在全區(qū)中小學校開展需求調研,遵循“建配管用生命線一體化管理”思路,科學規(guī)劃、合理布局,精心搭建平臺。

 杭州市西湖區(qū)構建“教育資產大數據庫”夯實“智慧教育”基礎—高考大數據

  二是加大試點先行,完善平臺應用功能。選擇區(qū)內九年一貫制、校區(qū)連鎖辦學、集團化管理學校等具備代表性的學校4所,實施試點工作,通過測試部署、測試調研、反饋探討、成效監(jiān)測等環(huán)節(jié),解決發(fā)現的問題,逐步逐項完善平臺功能。

  三是加大經驗指導,有序推廣平臺應用。組織平臺推廣培訓會議,建立全區(qū)裝備管理平臺QQ群,4所試點學校分享經驗,接受各校咨詢。把握時間節(jié)點,以實物為基礎盤清家底,以紙質固定資產帳為依據核對,準時填報,按期完成資產盤整與數據錄入。

  四是加大考核培訓,提升裝備管理績效。推行培訓機制,開展平臺分級、分項、有針對性應用培訓。完善考核機制,強化過程性、階段性督查和指導,保障資產數據的綜合性、準確性。

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