在網(wǎng)上，輕點鼠標，教育信息化“三通兩平臺”的數(shù)據(jù)可以以報表，電子地圖，分析圖表等形式直觀的呈現(xiàn)。這一景象在鎮(zhèn)江市教育信息化工作進展信息系統(tǒng)內(nèi)已經(jīng)實現(xiàn)。這標志著鎮(zhèn)江市教育信息化工作管理進入大數(shù)據(jù)時代。
目前，系統(tǒng)已經(jīng)完成了所有學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)填報工作。11月4日鎮(zhèn)江市教育信息中心又召開了系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報審核工作會議，要求各地各校進一步核準數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)準確并今后要做到定期更新。要對數(shù)據(jù)進行深層次的挖掘，讓“數(shù)據(jù)”說話，用數(shù)據(jù)對教育信息化進行科學(xué)的評價和決策。