學(xué)生報(bào)讀職業(yè)學(xué)校，就是一個(gè)雙向選擇，學(xué)生選擇一個(gè)適合的學(xué)校就讀，學(xué)校招收符合條件的學(xué)生，以下是招生網(wǎng)為大家整理的四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校招生要求，僅供參考。
應(yīng)屆初中畢業(yè)生
1.身體健康無(wú)任何疾病，無(wú)任何殘疾
2.遵紀(jì)守法，無(wú)任何犯罪記錄
3.護(hù)理專(zhuān)業(yè)要求身高不低于150cm
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校報(bào)名方式直接到學(xué)校進(jìn)行報(bào)名
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校注意事項(xiàng)學(xué)生報(bào)名時(shí)攜帶：學(xué)生畢業(yè)證，戶(hù)口薄原件及復(fù)印件，身份證復(fù)印件一份，免冠近照一寸藍(lán)底4張，兩寸藍(lán)底4張。
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校生物制藥專(zhuān)業(yè)生物制藥技術(shù)作為一種高新技術(shù)，是70年代初伴隨著DNA重組技術(shù)和淋巴細(xì)胞雜交瘤技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用而誕生的。三十多年來(lái)，生物制藥技術(shù)的飛速發(fā)展為醫(yī)療業(yè)、制藥業(yè)的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的前景，極大地改善了人們的生活。因此，世界各國(guó)都把生物制藥確定為21世紀(jì)科技發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)和新興產(chǎn)業(yè)。
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握生物化學(xué)、生化分離分析技術(shù)、生物技術(shù)及工業(yè)藥劑學(xué)等方面的基本理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，受到生物制藥研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有對(duì)藥品的新資源、新產(chǎn)品、新工藝進(jìn)行研究、開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力。
生物化學(xué)及生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥理學(xué)及藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥劑學(xué)及藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)、生物技術(shù)制藥、生物制藥工藝學(xué)、發(fā)酵工程、分離工程、生物反應(yīng)器工程、藥品與生物制品檢驗(yàn)。
從現(xiàn)今情況看從事生物醫(yī)藥產(chǎn)品研究與開(kāi)發(fā)的人才嚴(yán)重不足，已成為制約我國(guó)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸，因此該專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景非常好，畢業(yè)生可從事生物藥物的資源開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制等工作。
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校簡(jiǎn)介四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，由省內(nèi)外知名企業(yè)和高校參與合作的一所全日制、專(zhuān)業(yè)化的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于歷史悠遠(yuǎn)、文化底蘊(yùn)深厚的聞名世界的國(guó)際了旅游目的地——成都市都江堰。校園外交通便捷，風(fēng)景怡人;校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，電子閱覽室、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、學(xué)校附屬醫(yī)療設(shè)備廠一應(yīng)俱全。學(xué)校占地100余畝，建筑面積31438平米，學(xué)校辦學(xué)設(shè)施條件齊備，管理機(jī)構(gòu)完善，教育教學(xué)正規(guī)有序，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，社會(huì)認(rèn)可度和美譽(yù)度逐步提高。
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校合作單位學(xué)校以對(duì)口高考為途徑，以培養(yǎng)全日制統(tǒng)招大專(zhuān)層次的醫(yī)學(xué)類(lèi)復(fù)合型 人才為目標(biāo)，設(shè)有護(hù)理、康復(fù)技術(shù)對(duì)口全日制統(tǒng)招大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)，中專(zhuān)階段在成都就讀，大專(zhuān)階段通過(guò)對(duì)口高考升入省內(nèi)高等醫(yī)學(xué)院就讀，大專(zhuān)第三年回成都安排實(shí)習(xí)、資格考試培訓(xùn)和就業(yè)。
培養(yǎng)“技術(shù)精湛、適應(yīng)就業(yè)、知識(shí)豐富、取得職業(yè)資格”為目標(biāo)的學(xué)習(xí)自覺(jué)、生活自理、行為規(guī)律、適應(yīng)社會(huì)的專(zhuān)業(yè)實(shí)用人才。有成都空軍機(jī)關(guān)醫(yī)院、成都軍區(qū)總醫(yī)院、都江堰醫(yī)療中心、溫江區(qū)人民醫(yī)院、雙流縣人民醫(yī)院、崇州人民醫(yī)院等40所二級(jí)甲等以上的醫(yī)院作為實(shí)習(xí)醫(yī)院合作培養(yǎng)學(xué)生。同時(shí)每年均有學(xué)生被以上醫(yī)院錄用。
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