每一次考試就是一次人生的選擇，考得好選擇的就會多，考的不好選擇就少些，但我們終究是要選擇的。知識、能力、心理、信心、體力都是一個考量，你需要多重的進(jìn)行努力。那么，下面一起來了解下吉首大學(xué)醫(yī)學(xué)院的聯(lián)系電話。
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學(xué)院建有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗室和臨床技能實踐教學(xué)中心，均為中央與地方共建實驗室，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗室于2007年順利通過了省教育廳的合格評估，臨床技能實踐教學(xué)中心于2012年通過了省級實踐教學(xué)示范中心評估，實驗室總面積近8000平方米，擁有教學(xué)儀器設(shè)備1400萬元。醫(yī)學(xué)研究所承擔(dān)著全校的醫(yī)學(xué)科研工作，并為湘、鄂、渝、黔四省市邊區(qū)提供醫(yī)藥科研的服務(wù)平臺。學(xué)院還建有劉氏小兒推拿生物信息實驗室—國家二級實驗室建設(shè)單位和劉氏學(xué)術(shù)體系研究室—湖南省中醫(yī)藥管理局重點研究室建設(shè)單位。學(xué)?，F(xiàn)有附屬醫(yī)院3所，教學(xué)醫(yī)院4所，實習(xí)醫(yī)院16所，為醫(yī)學(xué)生理論教學(xué)和實踐教學(xué)提供了有力保障 。
學(xué)院堅持以教育教學(xué)為中心，本著“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)，以課程建設(shè)為核心，以隊伍建設(shè)為重點，以條件建設(shè)為保障”的工作思路，堅持以質(zhì)量求生存，以改革為動力，以特色樹形象，以上層次、上水平為目標(biāo)，大力開展教學(xué)和學(xué)術(shù)研究。03年以來共承擔(dān)各級科研項目和教改課題39項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文250篇，出版專著及編寫教材5部，一批教師擔(dān)任著全國及全省各類學(xué)術(shù)要職。學(xué)院注重學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其注重基本操作技能的培訓(xùn)和專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生以其專業(yè)知識扎實、工作能力強、作風(fēng)樸實而深受用人單位的歡迎。
學(xué)院教師積極投入教學(xué)改革和科學(xué)研究，近年來共承擔(dān)包括國家自然科學(xué)基金、國家社科基金在內(nèi)的各級科研課題140余項，擁有在研科研經(jīng)費400多萬元，發(fā)表學(xué)術(shù)論文800余篇，出版專著及編寫教材50余部，獲得各類省、州、和校級成果獎40余項。一批教師擔(dān)任著全國及全省各類學(xué)術(shù)要職。學(xué)院注重學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其注重基本操作技能的實訓(xùn)和專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)，畢業(yè)生以其專業(yè)知識扎實、工作能力強、作風(fēng)樸實而深受用人單位的歡迎 。
每一場大型的考試都是有著成千上萬的考生，競爭力自然會大很多，但我們不能因為壓力而放棄去努力去拼搏，你以后的生活也是要靠你自己去經(jīng)歷的，現(xiàn)在多付出些，未來就少受苦。