很多的美麗風(fēng)景是在高山上，這樣我們就要去不斷的攀登，到達(dá)峰頂?shù)臅r(shí)候就是看見美麗風(fēng)景的時(shí)候。我們要有勇氣去嘗試沒有嘗試的事情，一切事物都是會(huì)給我們帶來不一樣的體驗(yàn)，與其踉踉蹌蹌不如勇往直前。那么，下面一起來了解下南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院的招生計(jì)劃。
南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、兒科學(xué)等。
南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生計(jì)劃
入學(xué)要求，報(bào)名方式咨詢：189-75-81-27-24 （辦公室）
| 專業(yè)名稱 | 計(jì)劃人數(shù) |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 635 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 40 |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 50 |
| 口腔醫(yī)學(xué) | 40 |
| 麻醉學(xué) | 50 |
| 兒科學(xué) | 40 |
南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院錄取規(guī)則
1、2022年學(xué)校普通本科面向全國31個(gè)省(直轄市、自治區(qū))招生，各省分專業(yè)招生計(jì)劃以各省級(jí)招辦公布的為準(zhǔn)。學(xué)校安排不超過學(xué)校本科招生計(jì)劃1%的名額作為預(yù)留計(jì)劃，主要用于生源質(zhì)量調(diào)控及解決同分?jǐn)?shù)考生的錄取問題。
2、學(xué)校招生工作以“三個(gè)有助于”為指導(dǎo)思想，即“有助于高等學(xué)校選拔人才”、“有助于中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育”、“有助于擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)”。遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開程序、全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則，為國家和學(xué)校選拔優(yōu)秀人才。
3、學(xué)校實(shí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制，在湖南省教育廳、湖南省教育考試院領(lǐng)導(dǎo)下，在各省(直轄市、自治區(qū))負(fù)責(zé)高校招生錄取的行政部門統(tǒng)一組織下進(jìn)行招生錄取工作。
4、學(xué)校根據(jù)各省(直轄市、自治區(qū))生源情況確定調(diào)檔比例。按照順序志愿投檔的批次，高校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi);按照平行志愿投檔的批次，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、部分核類專業(yè)單獨(dú)招生的預(yù)錄名單由學(xué)校根據(jù)考核、測(cè)試情況提供給生源所在省(直轄市、自治區(qū))招生考試行政部門，按相應(yīng)政策辦理錄取手續(xù)。
5、統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線、思想品德考核和身體健康狀況檢查合格、符合投檔要求的情況下，根據(jù)擇優(yōu)錄取的原則，學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿的考生;錄取不滿額時(shí)，接收非第一志愿考生。
6、對(duì)于有選考科目的省(直轄市、自治區(qū))，除省級(jí)高考招生機(jī)構(gòu)有明確規(guī)定的以外，原則上以考生必考科目與我校選考科目的成績(jī)總和為準(zhǔn)錄取。同等條件下，我校選考科目成績(jī)高者優(yōu)先錄取。
7、學(xué)校普通文理考生按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，并參考相關(guān)科目成績(jī)錄取專業(yè)。錄取專業(yè)不設(shè)專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差，總分(包含小數(shù)點(diǎn)后三位)相同時(shí)，按語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)科目的先后和成績(jī)高低順序安排專業(yè)。若考生所報(bào)專業(yè)志愿均無法滿足時(shí)，專業(yè)服從調(diào)劑者則根據(jù)考生成績(jī)和志愿安排適宜專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。
南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院師資力量
學(xué)院教職員工218人，其中正高級(jí)職稱人員42人，副高級(jí)職稱人員72人，中級(jí)職稱人員84人，初級(jí)職稱人員20人;博士生導(dǎo)師11人，碩士生導(dǎo)師64人，其中獲博士學(xué)位者40人，獲碩士學(xué)位者107人。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家5人，湖南省“百人計(jì)劃”1人，全國優(yōu)秀教師1人，湖南省“新世紀(jì)121人才工程”人選4人，湖南省高校學(xué)科帶頭人3人，湖南省優(yōu)秀教師1人，湖南省青年教學(xué)能手2人，湖南省中青年骨干教師20人。 教學(xué)科研方面：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、診斷學(xué)等課程被評(píng)為湖南省省級(jí)精品課程;臨床技能學(xué)、病原生物學(xué)被評(píng)為湖南省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，微生物學(xué)與免疫學(xué)教研室、病理生理學(xué)教研室被評(píng)為湖南省優(yōu)秀教研室;省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科《病理學(xué)與病理生理學(xué)》驗(yàn)收獲評(píng)優(yōu)秀。2010年學(xué)院獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目12項(xiàng)，2011年增至22項(xiàng)。
知識(shí)是需要不斷積累的，沒有前期的積累就不會(huì)有后期的迸發(fā)。不去學(xué)習(xí)不去奮斗不去創(chuàng)造，你的人生就白白的浪費(fèi)掉了。學(xué)生要對(duì)自己人生負(fù)責(zé)，一切知識(shí)的積累都是為了讓自己變得更好。
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