文章摘要:云南省初中報(bào)讀中專(zhuān)大專(zhuān)學(xué)費(fèi)、招生人數(shù)、招生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)、三校生報(bào)名流程、招生條件、招生人數(shù)、招生學(xué)校的學(xué)費(fèi)多少、招生報(bào)名時(shí)間、招生錄取時(shí)間、志愿填報(bào)時(shí)間、學(xué)校宿舍、環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)、招生代碼、招生志愿專(zhuān)業(yè)、五年制大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)、三年制專(zhuān)業(yè)、學(xué)校就業(yè)安排、學(xué)校食堂情況、學(xué)校安全教育情況。更多問(wèn)題可以來(lái)電咨詢(xún)我們。
辦學(xué)理念
01、針對(duì)我院學(xué)生大多來(lái)自初中學(xué)校的基本情況,有針對(duì)性的在課程設(shè)置、教法革新、習(xí)慣養(yǎng)成方面來(lái)提高學(xué)生的基本素質(zhì),從整體上為學(xué)生提供學(xué)習(xí)應(yīng)用型知識(shí)的基礎(chǔ)。
02、在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)各種班級(jí)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,努力培養(yǎng)理解能力強(qiáng)、思想活躍、善于發(fā)現(xiàn)自我、易于接受新生事物的學(xué)生。
教學(xué)特色
01、學(xué)院全面實(shí)行理論加實(shí)踐的一體化教學(xué),隨著改革的進(jìn)一步深入,基礎(chǔ)課更加注重過(guò)程培養(yǎng)和學(xué)生能力的提高,各位老師充分發(fā)揮集體智慧,大膽探索,積極實(shí)踐,人人參與,通過(guò)一系列的互助學(xué)習(xí)、觀(guān)摩課、示范課、互聽(tīng)互評(píng)課等活動(dòng),深入推進(jìn)教學(xué)改革,形成了具有培養(yǎng)高職專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式,特別是以學(xué)生為中心和以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的教學(xué)理念成為了鮮明的教學(xué)特色。
02、我院充分利用中職及高職學(xué)生的心理特點(diǎn),通過(guò)案例實(shí)操、多媒體教學(xué)、翻轉(zhuǎn)示范(語(yǔ)言+動(dòng)作)、情景模擬等方式開(kāi)展教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受度,積極促成課堂教學(xué)由知識(shí)向能力和素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,以此提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和鞏固。
就讀五年制大專(zhuān)優(yōu)勢(shì)
01、五年制大專(zhuān)比上完三年高中再上三年大專(zhuān)在學(xué)制縮短了一年,為學(xué)生贏(yíng)得了寶貴的一年時(shí)間,為家長(zhǎng)節(jié)省了一年的經(jīng)濟(jì)開(kāi)支。
02、五年制大專(zhuān)畢業(yè)證與普通高校專(zhuān)科畢業(yè)證層次相同,畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科及更高層次教育的資格,同時(shí),在校間可參加專(zhuān)本套讀的學(xué)習(xí),取得本科畢業(yè)證。
03、五年制大專(zhuān)學(xué)生專(zhuān)業(yè)定向早,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),基本功扎實(shí),適應(yīng)能力強(qiáng)。畢業(yè)生在國(guó)家宏觀(guān)政策指導(dǎo)下,實(shí)行與單位雙向選擇就業(yè)??梢詤⒓庸珓?wù)員考試。