招生對(duì)象:面向全國招收應(yīng)屆(往屆)初中畢業(yè)生
曲靖高級(jí)技工學(xué)校(曲靖技師學(xué)院)教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚。現(xiàn)有專兼職教師385人，其中本科及以上學(xué)歷227人，中高級(jí)職稱150人，研究生學(xué)歷12人，云嶺首席技師1名，云嶺技能大師2人，云嶺技能工匠1人，珠源技能大師3人，省級(jí)學(xué)科帶頭人1人，市級(jí)學(xué)科帶頭人11人，他們有多年從事職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)，有豐富的理論知識(shí)和過硬的實(shí)操技能。
教學(xué)設(shè)施：
01、學(xué)校擁有數(shù)控車床、數(shù)控加工中心、傳感器、MIG/MAG焊機(jī)、可編程序控制、樓宇控制、消防控制及機(jī)電一體化等現(xiàn)代化先進(jìn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，學(xué)校電氣工程類專業(yè)生均實(shí)習(xí)工位達(dá)到1.2個(gè)，教學(xué)設(shè)備總量2500余臺(tái)套，教學(xué)儀器設(shè)備總值4600萬元。
02、學(xué)校師生體育及生活設(shè)施設(shè)備配套齊全、功能完善，建設(shè)有師生食堂、超市、足球場、籃球場、運(yùn)動(dòng)場等，學(xué)生運(yùn)動(dòng)場地面積超過2萬平方米，可滿足日常體育教育教學(xué)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)、校園生活需要。
03、學(xué)校建成了曲靖市電工、焊工特種作業(yè)考試中心，能夠同時(shí)滿足320人進(jìn)行作業(yè)考試。學(xué)校還建成了全國助理會(huì)計(jì)師考點(diǎn)，能夠同時(shí)容納400人參加考試。
學(xué)校優(yōu)勢：
01、學(xué)校堅(jiān)持技能為本、突出技能訓(xùn)練，教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，近年來在師資、裝備、教學(xué)管理水平等方面提升改進(jìn)電氣控制技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、汽車生產(chǎn)與維修技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分的市場調(diào)研，運(yùn)用企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員、技術(shù)設(shè)施設(shè)備、生產(chǎn)加工場所、服務(wù)領(lǐng)域市場等條件。
02、通過校企合作的方式拓展了幼兒教育、鐵路客運(yùn)服務(wù)、美容美發(fā)、烹飪等專業(yè)，合作建設(shè)了烹飪、美容美發(fā)、鐵路客服等實(shí)訓(xùn)基地，形成每個(gè)專業(yè)背后都有不少于一家校企合作產(chǎn)教融合合作單位的教學(xué)模式。
03、學(xué)校先后與省內(nèi)外多家企業(yè)建立合作關(guān)系，共同探索培養(yǎng)模式，推進(jìn)高技能人才培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)采取雙向選擇模式推薦就業(yè)。
04、學(xué)生實(shí)行學(xué)業(yè)證書和職業(yè)資格證書雙證書制度，畢業(yè)可以領(lǐng)取畢業(yè)證書以及相應(yīng)專業(yè)的中、高級(jí)職業(yè)資格證書。
05、學(xué)校目前有穩(wěn)定合作的學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)單位90余個(gè)，共建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地10余個(gè)，構(gòu)建了更加完善的實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)和平臺(tái)，學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%，對(duì)口就業(yè)率達(dá)90%，學(xué)生就業(yè)待遇及反饋良好。
專業(yè)設(shè)置：
01、按照國家有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持專業(yè)設(shè)置與曲靖市重點(diǎn)打造的高原特色和生物資源加工、有色金屬深加工及液態(tài)金屬、軍民融合現(xiàn)代裝備制造、精細(xì)化工、現(xiàn)代商貿(mào)物流、文化旅游和高原體育等六大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè);需求對(duì)接和區(qū)域內(nèi)錯(cuò)位發(fā)展的原則設(shè)置招生專業(yè)。
02、今后，結(jié)合全市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、充分論證并逐年報(bào)批新增專業(yè)及招生計(jì)劃，培養(yǎng)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所需技術(shù)技能型人才。
教育教學(xué)改革：
01、全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，研究探討職業(yè)道德教育、文化基礎(chǔ)教育、職業(yè)能力和身心健康教育的教育途徑、模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、鉆研精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。