2024年富源二中高考復(fù)讀招生報(bào)名電話(huà)?


想要了解學(xué)校最實(shí)用方式就是通過(guò)電話(huà)聯(lián)系學(xué)校招生辦,這樣可以省去我們?nèi)W(xué)校的路費(fèi),也能夠得到更為官方的學(xué)校的信息。這里是小編為你整理的關(guān)于學(xué)校招生辦電話(huà)的部分資料,以供大家參考了解。 

學(xué)校宗旨

學(xué)校堅(jiān)持不懈地在行政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教職工隊(duì)伍建設(shè)、師生良好風(fēng)氣建設(shè)和辦學(xué)硬件建設(shè)四大方面扎實(shí)工作,不斷為自身的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展壘筑根基,夯實(shí)基礎(chǔ)。在“以人為本辦教育、以德治校求發(fā)展”的辦學(xué)理念及“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意”為辦學(xué)宗旨下,全面而扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育。注重特色化辦學(xué),逐步形成了切實(shí)有效的德育特色、富有潛力的科研特色、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)特色、豐富多彩的校園文化特色等。以經(jīng)營(yíng)“家”的理念,既注重營(yíng)造寬松、和諧、融洽的協(xié)作氛圍,讓師生心情舒暢地學(xué)習(xí)和工作,又重視加強(qiáng)制度管理,把競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制引入管理全過(guò)程,使師生不斷積極向上。
 

獲得榮譽(yù)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取,教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),學(xué)生文明守紀(jì)、求真奮進(jìn)。各項(xiàng)工作健康、有序開(kāi)展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,辦學(xué)水平不斷提高,多年來(lái)一直居全縣一流水平。曾獲得曲靖市半軍事化管理優(yōu)良學(xué)校、云南省德育工作先進(jìn)集體、云南省綠色學(xué)校、云南省文明學(xué)校等諸多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2004年被評(píng)為云南省二級(jí)一等高級(jí)中學(xué)。
2005年,縣委、政府將黃泥河鎮(zhèn)糧貿(mào)公司劃歸學(xué)校使用,并把學(xué)校確定為富源縣“十一五”計(jì)劃(2006年—2010年)重點(diǎn)擴(kuò)建項(xiàng)目,規(guī)劃投入人民幣5118萬(wàn)元。
 

教育方針

當(dāng)前,學(xué)校正按照縣委、政府發(fā)展規(guī)劃,緊扣既定的辦學(xué)指導(dǎo)原則和育人思路,堅(jiān)持“德育立校、管理強(qiáng)校、科研興校、體藝活校、勞動(dòng)建校、依法治校”,不斷引導(dǎo)和激勵(lì)師生勵(lì)精圖治、艱苦奮斗。全校師生上下一心、團(tuán)結(jié)拼搏,以“嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、博聞、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“守紀(jì)、勤學(xué)、求真、奮進(jìn)”的學(xué)風(fēng)。扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,深化教育改革,決意把學(xué)校辦成管理科學(xué)、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、師資優(yōu)秀、質(zhì)量一流的“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意”的農(nóng)村高級(jí)中學(xué)。

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1、復(fù)讀生可以高考成績(jī)留學(xué)

提升他們的的學(xué)業(yè)成績(jī)能:維持不好的的態(tài)度,無(wú)論就是遭遇中考的的小學(xué)生,卻是才剛邁入初中的的目蛙,必須提升他們的的學(xué)業(yè)成績(jī),也須要一種不好的的態(tài)度,這種就可以使他們以此最出色的的狀況自學(xué)。

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2、高考復(fù)讀生大部分都考到哪

企業(yè)是市場(chǎng)的重要活動(dòng)主體,是《經(jīng)濟(jì)生活》的重要內(nèi)容,高考政治在《經(jīng)濟(jì)生活》部分經(jīng)??嫉狡髽I(yè)的知識(shí),而且牽涉的知識(shí)面廣,知識(shí)之間關(guān)聯(lián)度大。

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3、最強(qiáng)復(fù)讀生高考成績(jī)

、曾被稱(chēng)為“史上最強(qiáng)的高考狀元”。

他們那無(wú)比接近滿(mǎn)分的成績(jī)成為萬(wàn)千學(xué)霸“奮斗”的目標(biāo)。

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